3.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)使用上述裝置中的BD(填字母)可在實驗室制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)制取二氧化碳的步驟一般有:①檢查裝置氣密性;②組裝裝置;③向長頸漏斗中注入稀鹽酸;④加入小塊大理石;⑤收集氣體五個步驟,正確的操作順序是②①④③⑤.
(4)若用E裝置收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不易溶于水(或不與水反應(yīng)).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的步驟(連→查→加→倒→收→驗)進行分析解答即可;
(4)根據(jù)裝置特點進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以裝置BD可用于制取和收集二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(向廣口瓶中裝入大理石)→倒(向漏斗中注入稀鹽酸)→收集(用向上排空氣法收集)→驗滿(將燃著的木條放在集氣瓶口).則正確的操作順序為:②①④③⑤;
(4)用排水法收集氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)有:不易溶于水(或不與水反應(yīng));
故答案為:(1)集氣瓶;(2)BD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)②①④③⑤;(4)不易溶于水(或不與水反應(yīng)).

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項和有關(guān)的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.加熱膽礬固體的實驗過程中,操作正確的是( 。
A.取樣B.加藥
C.加熱固體D.熄滅酒精燈

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20.在國慶60周年的天安門廣場上,用了大量的氣球作為宣傳工具以渲染國慶喜慶的氣氛.為了氣球在人群中拿著的時候安全,在空中飛行時有效,根據(jù)下表中氣體的性質(zhì),最適合填充氣球的氣體是(  )
氣體(0℃、1標準大氣壓)氫氣氦氣氮氣空氣氧氣
性質(zhì)密度(kg/m30.O90.181.251.291.43
可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃
A.氦氣B.氮氣C.氫氣D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組同學(xué)用下列裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì),請你結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出指定儀器①的名稱:集氣瓶;
(2)甲圖中能上下移動的粗銅絲有控制產(chǎn)生的二氧化碳的量的作用;
(3)收集該氣體時,可選用的收集裝置是圖乙中的A(填字母代號);
(4)甲圖中浸有紫色石蕊試液的棉花會變成紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.酒精燈是實驗室最常用的儀器之一,請回答:
(1)熄滅酒精燈的方法及原理是什么?
(2)寫出酒精(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號的儀器名稱:①酒精燈②水槽
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口塞一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管;若用C裝置來收集一瓶氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣,裝置組合是BE(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O2+O2↑.
(4)氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體,實驗室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D或E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)寫出標號儀器的名稱:a.酒精燈 b.長頸漏斗.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.A、E連接,制取的氧氣不純的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)(寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置 F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸,氣體應(yīng)從e 端通入(填“e”或“f”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD(填選項字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)盛放的試劑名稱是澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置:
(1)寫出儀器有關(guān)編號儀器的名稱:①分液漏斗、②集氣瓶;
(2)若上圖中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,裝置可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置的儀器及位置的前提下,具體的做法是將集氣瓶的長導(dǎo)管與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在化學(xué)反應(yīng)里改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)速率都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑(也叫觸媒).催化劑所起的作用叫催化作用.

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