化學(xué)是一門與生活密切相關(guān)的科學(xué).試用學(xué)過的化學(xué)知識回答:
(1)酒的釀造過程中發(fā)酵時會放出熱量,這是由于釀酒的過程中發(fā)生了
 
而產(chǎn)生的;
(2)氮氣常用作焊接金屬時的保護(hù)氣,這是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)
 
決定的;
(3)為了延長白熾燈的使用壽命,常在燈泡內(nèi)放有極少量的紅磷做脫氧劑,其作用的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng).
考點:燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,常見氣體的用途,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)酒的釀造屬于緩慢氧化,緩慢氧化會放出熱量解答;
(2)根據(jù)氮氣的化學(xué)不活潑進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)紅磷會與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷進(jìn)行分析,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的類別判斷反應(yīng)的基本類型.
解答:解:
(1)酒的釀造屬于緩慢氧化,緩慢氧化會放出熱量;
(2)氮氣的化學(xué)不活潑,所以常用氮氣作焊接時的保護(hù)氣;
(3)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
答案:
(1)緩慢氧化
(2)不活潑
(3)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷   化合
點評:本題主要考查了氧化反應(yīng)方面的知識.可以依據(jù)具體的反應(yīng)進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的生活離不開化學(xué),廚房里下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、早上,倩倩幫媽媽磨豆?jié){
B、中午,媽媽給家人搟面條吃
C、晚飯后,樂樂把蘋果切成小塊給大家吃
D、身為南方人,姥姥在閑暇時間自己釀米酒喝

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)檢驗氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗中,實驗記錄或操作中不正確的是( 。
A、將打磨后的鐵絲盤成螺旋狀,增大鐵絲與氧氣的接觸面積
B、紅磷在空氣中劇烈燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱
C、用坩堝鉗將木炭從上往下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D、氧氣驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈火焰最低溫度的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物排列正確的是( 。
A、氧氣      二氧化硅     氫氧化鉀    石油
B、氖氣      冰水混合物   高錳酸鉀    液氮
C、液氧      氯化鈉       二氧化硫    空氣
D、稀有氣體  氧化鐵       五氧化二磷  過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
,一個過氧化氫分子由
 
構(gòu)成,氯化鉀由
 
構(gòu)成,水在化學(xué)變化中的最小粒子是
 
.錳酸鉀由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列做法不符合科學(xué)道理的是( 。
A、用硬水洗滌衣服能節(jié)省肥皂,洗滌更干凈
B、可用加熱煮沸的方法對硬水軟化
C、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)
D、水壺中的水垢可用是食醋除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
 
;集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
 
(填寫序號字母)a.加快集氣瓶冷卻b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
(2)現(xiàn)象.有
 
產(chǎn)生,集氣瓶內(nèi)液面上升約占集氣瓶體積的
 

(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(4)結(jié)論:氧氣約占空氣體積
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做電解水的實驗中,通電一段時間后,若C、D電極上收集到的氣體體積如圖所示,則A極與電源的
 
極相連,產(chǎn)生的氣體能
 
,B極產(chǎn)生的氣體能
 

由實驗得出的結(jié)論有:
(1)電解水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,其化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為,
 
,反應(yīng)類型為
 

(2)已知化學(xué)變化前后元素種類不變,那么由該實驗可得出水是由
 
兩種元素組成的,因此水是一種
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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