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凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為

A.①②③④

B.②④①③

C.②①④

D.①③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市教育集團樹人學校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.氫是人體中含量最多的元素

B.合金中一定含有金屬

C.多數合金的硬度低于其成分金屬

D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁的化學性質很穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019-2020學年九年級上學期第三次質量抽測化學試卷 題型：填空題

（1）用化學符號表示：

①相對分子質量最小的氧化物_______。

②氯化鈉中的陽離子______________。

③硝酸銨中顯負三價的氮元素_______。

④保持氖氣化學性質的最小微粒_____。

（2）自然界中的水含有較多雜質，凈化過程中加入活性炭，是利用其___________性。

（3）天然水具有一定的硬度，日常區(qū)分硬水和軟水可選用的物質是_______________。

（4）用化學方程式解釋并回答問題：

①鋁在空氣中形成一層致密的氧化膜：__________________________。

②我國是現(xiàn)代濕法冶金術的先驅，早在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）。該反應的化學方程式為__________________，該反應的基本類型是______________。

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學年九年級上學期教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：計算題

某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

（1）鎂條與氧氣反應的現(xiàn)象是_____

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵守質量守恒定律。我_____（“同意" 或“不同意" ）小明的觀點，因為_____

（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產物中還有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么呢?

[查閱資料]

②氧化鎂為白色固體

③鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂（ Mg3M2.）固體;

④氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

[做出猜想]黃色固體為Mg3N2

[實驗探究]請設計實驗，驗證猜想

實驗操作:_____

實驗現(xiàn)象:_____

實驗結論:_____

[反思與交流]空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鐵條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋_____

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學年九年級上學期教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

四位同學正在討論某一個化學方程式的意義，他們所描述的化學方程式是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

青少年應了解防火滅火的科學方法。

(1)堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是什么？____

(2)若發(fā)現(xiàn)房間中燃氣泄漏，聞到了燃氣逸出的氣味，應采取什么安全措施？_____

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科目：初中化學 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

用適當的數字和符號填空：

①n個二氧化碳分子________；②3個硫酸根離子________；③水在化學變化中的最小粒子________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：實驗題

請根據下面的裝置圖回答：

（1）寫出標號儀器的名稱①_____

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____；寫出此反應的化學方程式 _____。

（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_____裝置制備甲烷，收集氣體時可選用_____。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質均含碳元素,乙、丙是組成元素完全相同的物質,其中丙是有毒氣體;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去).

（1）列舉乙的一種用途；______

（2）寫出甲和另一種黑色的粉末轉化為乙的化學方程式為___.

（3）從微觀的角度解釋乙、丙化學性質有差異的原因是___.

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