某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

（1）鎂條與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是_____

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____（“同意" 或“不同意" ）小明的觀點，因為_____

（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么呢?

[查閱資料]

②氧化鎂為白色固體

③鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（ Mg3M2.）固體;

④氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

[做出猜想]黃色固體為Mg3N2

[實驗探究]請設(shè)計實驗，驗證猜想

實驗操作:_____

實驗現(xiàn)象:_____

實驗結(jié)論:_____

[反思與交流]空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鐵條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋_____

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市教育集團樹人學校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：綜合題

“中國制造”“一帶一路”等基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵。

（1）認識鐵及其應(yīng)用

①從微觀看，鐵是由_____（填化學符號）構(gòu)成，其在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。

②生鐵和鋼均是生活中常見的鐵材料，它們都屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

③生鐵可用以鑄成鐵鍋，利用了金屬鐵的_____性。很多人認為：鐵鍋炒菜過程中摩擦產(chǎn)生的“鐵屑”進入人體后，會與胃液中的鹽酸反應(yīng)，請寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____，所以用鐵鍋炒菜“補鐵”，這里的“鐵”指_____（填“原子”“單質(zhì)”或“元素”），實質(zhì)生成的鐵為非血紅素鐵，人體吸收效果甚微。

（2）鐵的冶煉：下圖為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。

①用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____（用化學方程式表示）。

②分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____（任寫一個）。

③向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分均勻混合，該過程類似于化學實驗中的_____操作。

④在鋼水鑄件機中，高溫鋼加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是_____。

（3）鐵的防護

①鐵制品長期暴露于潮濕的空氣中，其表面易形成_____色的鐵銹，由于鐵繡制品的結(jié)構(gòu)特點是_____，故鐵制品表面的鐵銹應(yīng)及時清除。

②請列舉一種常見的清除鐵銹的方法_____。

③家庭使用的鐵鍋如何防銹？_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列化學實驗操作正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019-2020學年九年級上學期第三次質(zhì)量抽測化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

B.制作煙花常加入鎂粉，原因是鎂燃燒能發(fā)出耀眼的白光

C.多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬

D.實驗時，氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率加快，原因是高錳酸鉀對氯酸鉀分解起催化作用

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019-2020學年九年級上學期第三次質(zhì)量抽測化學試卷 題型：單選題

某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作，下列說法正確的是（ ）

A.所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C.紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落

D.仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學年九年級上學期教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學基本觀念的認識不正確的是

A.守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)生成36g水

B.微粒觀:保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子

C.變化觀:農(nóng)家肥料的腐熟過程包含緩慢氧化

D.元素觀:組成水和過氧化氫的元素種類相同

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學年九年級上學期教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為

A.①②③④

B.②④①③

C.②①④

D.①③④

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科目：初中化學 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

類推的四位方法在化學學習中應(yīng)用廣泛，例如：水（H2O）→過氧化氫（H2O2）；氧化鈉（Na2O）→過氧化氫（Na2O2）。由此推斷過氧化鋇的化學式為（ ）

A.Ba2O B.BaO2 C.Ba2O2 D.BaO3

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

某研究性學習小組選擇合適的藥品和如圖所示裝置，既可制取氣體，又可驗證物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯誤的是（　　）

A.在實驗室里，裝置I可用作碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置

B.當打開K1、關(guān)閉K2時，裝置Ⅱ可用于向上排空氣法收集CO2

C.當打開K2、關(guān)閉K1時，裝置Ⅲ可用于檢驗生成的氣體是否為CO2

D.當打開K1、閉K2時，在裝置Ⅱ中裝滿水，可用于收集氧氣

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