化肥和農(nóng)藥的使用有利也有弊
利:
 

弊:
 

使用化肥和農(nóng)藥時(shí)應(yīng)注意根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,合理施用,以盡量少的化肥和農(nóng)藥投入,盡量小的對環(huán)境的影響來保持盡量高的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及保障食品.
考點(diǎn):合理使用化肥、農(nóng)藥對保護(hù)環(huán)境的重要意義
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)物質(zhì)使用過程中的利和弊解答即可.
解答:解:使用農(nóng)藥和化肥會促進(jìn)作物增產(chǎn),但是大量的使用會造成環(huán)境的污染,故填:促進(jìn)作物增產(chǎn),造成環(huán)境的污染.
點(diǎn)評:本題考查的是化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣 的化學(xué)方程式為
 
;發(fā)生裝置可選用上述
 
(填序號,下同)裝置.能實(shí)現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨�!敝茪獾难b置是
 
.收集干燥的氫氣可用
 
裝置.
(2)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②若選擇A作氣體發(fā)生裝置,對該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為
 

③若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)證已收集滿的方法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是( �。�
A、氦氣He2
B、氧化鐵FeO
C、4個(gè)氫原子4H
D、3個(gè)碳酸根離子3CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組,為了檢測本地鋼鐵廠生鐵產(chǎn)品的質(zhì)量情況,在實(shí)驗(yàn)室中稱取生鐵屑樣品10.0g放入燒杯中,加入50g稀硫酸(足量),使之充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),然后稱量,反應(yīng)后所剩固體與液體的總質(zhì)量為59.66g.計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是( �。�
A、氯化鈣:CaCl
B、銅離子:Cu+2
C、五氧化二氮:O5N2
D、2個(gè)氫氧根離子:2OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或數(shù)字填空.
(1)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),表示出它的8個(gè)分子
 

(2)某種帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,有9個(gè)質(zhì)子,它可能是
 

(3)硬水中含較多的鈣、鎂離子中的鈣離子
 

(4)見圖,請你根據(jù)要求寫出恰當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)號或數(shù)字:
①每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
 
(填位置標(biāo)號)
②硫酸根中,標(biāo)號為b處硫元素的化合價(jià)
 
(填化合價(jià))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑.納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1),說明二氧化碳具有的性質(zhì)有
 

(2)認(rèn)識物質(zhì)的制法
某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2).若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為
 
(寫名稱).
(3)辯證地認(rèn)識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變.例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成
 
(寫化學(xué)式).
②功過相對論.從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”:
 
 (舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用x表示某化合物的化學(xué)式,x在一定條件下有如下反應(yīng)X+6O2
 一定條件 
.
 
6CO2+6H2O.下列說法正確的( �。�
A、x為氧化物
B、x中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:2
C、該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
D、x的相對分子質(zhì)量為180克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( �。�
A、二氧化碳的密度比空氣大
B、二氧化碳高溫下可以與碳反應(yīng)
C、二氧化碳是無色無味的氣體
D、二氧化碳可變成干冰

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