【題目】如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).

(說(shuō)明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào))
根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問(wèn)題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計(jì))

做出猜想

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,酚酞變質(zhì)了?

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl HCl

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說(shuō)明甲同學(xué)的猜想 (填“成立”或“不成立”)
(2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測(cè)出的pH 應(yīng) (填“>”、“=”或“<”)7

取少量B2溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無(wú)色變 , 據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想(填“一”或“二”)成立

交流反思

(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是  。
(2)A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和.
(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制.

【答案】不成立;<;淺綠色;二;NaOH+HCl=NaCl+H2O;鹽酸
【解析】加酸進(jìn)行中和反應(yīng),變成中性然后變成酸性,既然原溶液顯堿性所以酚酞的顏色開(kāi)始是紅色的,加酸后,紅色會(huì)逐漸的褪去;
甲:(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說(shuō)明酚酞溶液沒(méi)有變質(zhì),說(shuō)明甲同學(xué)的猜想不成立;
(2)A3溶液為不變紅,可能是A2溶液顯酸性,在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)小于7;
乙:取少量B2溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無(wú)色變淺綠色,據(jù)此,乙同學(xué)的猜想二成立;
該反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以答案是:NaOH+HCl=NaCl+H2O,
A3溶液為不變紅,可能是A2溶液中鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和.
答案:

究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問(wèn)題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計(jì))

做出猜想

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,酚酞變質(zhì)了?

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl HCl

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說(shuō)明甲同學(xué)的猜想不成立(填“成立”或“不成立”)
(2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)<(填“>”、“=”或“<”)7

取少量B2溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無(wú)色變淺綠色,據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想二(填“一”或“二”)成立

交流反思

(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是 NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中 鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和.
(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中和反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),以及對(duì)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器:a、量筒:b、藥匙;c、托盤(pán)天平;d、膠頭滴管。
請(qǐng)用序號(hào)回答:
稱(chēng)量固體藥品的是;取用固體藥品的是
量取液體體積的是;用于吸取和滴加少量液體的是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為六種常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,依據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是(填元素名稱(chēng)),己元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填元素符號(hào))元素相似.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,戊元素的原子容易(填“失去”或得到)電子形成陽(yáng)離子,該元素的離子符號(hào)是  .該元素單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 
(3)甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見(jiàn)氮肥的化學(xué)式為:  。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.溶液一定是無(wú)色、透明的混合物
B.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子
D.海水是鹽溶液,所以冬天海水不易結(jié)冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)相互混合不能形成溶液的是( )
A.蔗糖和水
B.粉筆灰和水
C.碘和酒精
D.植物油和汽油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g.
請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算.
(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是 g.
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱(chēng)填空:
①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,占78%,約占21%。
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間說(shuō)明空氣中含有。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.濃鹽酸易揮發(fā)
B.固體氫氧化鈉易潮解
C.濃硫酸有吸水性
D.鹽酸具有酸的通性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)變化常用的方法.
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與 (填“A”或“B”或“C”)歸為一類(lèi),依據(jù)是

A

B

C

D

(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高地有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7.氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、﹣1等,由此推測(cè)鈉元素、氧元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱(chēng)為 , 化學(xué)式為 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案