【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出有關(guān)標號儀器的名稱a .
(2)實驗室如用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 , 若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從(填“b”或“c”)端進入.
(4)實驗室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進為C裝置,其改進后的優(yōu)點是 , 下列反應(yīng)適用于該裝置的是(填序號). ①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體與稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳
(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:
某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2利用NO2制備硝酸的實驗裝置,試回答下列相關(guān)問題:
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2═4NO+6;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO.
②圖2中通入的氣體a是 , 其目的是 .
③盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是 .
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;b
(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;①③
(5)H2O;O2;把生成的一氧化氮氧化成二氧化氮;防止液體倒吸
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,所以答案是:長頸漏斗;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳可以用濃硫酸干燥,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;b;(4)C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;適用于該裝置的是:①大理石和稀鹽酸、③鋅粒與稀硫酸;②碳酸鈉固體與稀硫酸、④過氧化氫溶液與二氧化錳,碳酸鈉和二氧化錳都是粉末狀固體,不可行;所以答案是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;①③;(5)圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O;圖2中通入的氣體a是氧氣,其目的是:把生成的一氧化氮氧化成二氧化氮;圖3改進的優(yōu)點是:防止液體倒吸;所以答案是:①H2O;②O2;把生成的一氧化氮氧化成二氧化氮; ③防止液體倒吸;
【考點精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素在自然界里分布并不均勻,如澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是
A. Al B. Fe C. O D. Si
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康模?/span> )
A.大致了解各層火焰溫度
B.探究空氣中氧氣體積分數(shù)
C.收集氫氣
D.探究微粒的運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 大海撈針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量成________比,且該比值是________(填“變”或“不變”)的.
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