能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、氧原子B、氧分子
C、水分子D、氫分子
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 
  c
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石固體和稀鹽酸液體在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，常用的發(fā)生裝置是
 
，生成的二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，則收集裝置是
 
．
（5）能用E裝置收集的氣體性質(zhì)為
 
（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉固體不能敞口放置于空氣里，因?yàn)?br />（1）①
 
②
 
，
（2）請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要是CO2排放過多．低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約資源從而減少CO2的排放．
（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是
 
（填字母）．
A．使用節(jié)能燈        B．少用機(jī)動(dòng)車     C．多用電子郵件   D．為了衛(wèi)生，多使用一次性木筷
（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱
 
；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽．CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我校某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入一定量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）在步驟①之前，應(yīng)先
 
．
（2）步驟②集氣瓶中的主要現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為
 
．
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶的“1”處，由此可得出空氣中氧氣的體積約占
 
；但實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是進(jìn)入集氣瓶中的水小于理論值，其原因可能是
 
（任寫一點(diǎn)）．
（4）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)
 
（選填“能”、“不能”）獲得成功，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲用托盤天平稱取10.8g藥品，某同學(xué)使用了10g砝碼，并將游碼撥至0.8g處，發(fā)現(xiàn)指針偏向右方，此時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、將游碼向左邊移動(dòng)
B、取出適量藥品
C、添加適量藥品
D、減少砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的
 
，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的
 
．這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律．這是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，
 
沒有改變，
 
沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
液體加熱
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：
（1）磷在空氣中燃燒：
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（3）電解水：
 
．

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