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16.鋁和氧化鐵的反應:2A1+Fe2O3$\frac{\underline{\;900℃~1550℃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,稱為“鋁熱反應”(如圖所示),引燃鎂條,漏斗內的物質熔化,鎂條燃盡,漏斗下端仍持續(xù)產生大量熔融物落入沙中,該溶融物可用于焊接鐵軌.
(1)實驗中鎂條的作用是給反應物加熱;氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的,原因是增大接觸面積,加快反應速率.
(2)某學習興趣小組對所得熔融物的成分進行了探究.
【查閱資料】
①金屬鋁不但能和酸溶液(如稀鹽酸)反應產生氫氣,還能和強堿溶液(如氫氧化鈉溶液)反應產生氫氣.
②Al、A12O3、Fe、Fe2O3的熔點、沸點數據如下:
物質A1Al2O3FeFe203
熔點/℃660205415351462
沸點/℃246729802750-
【實驗猜想】
(3)某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金.理由是:該反應放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵
低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認為他的解釋是否合理?合理(填“合理”或“不合理”).
(4)鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
(5)請你根據已有知識找出一種驗證產物中有Fe的最簡單的方法:把磁鐵靠近產物,產物中固體能夠被磁鐵吸引,說明產物中含有鐵.
【實驗驗證】
(6)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁,請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br />
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量冷卻后的熔融物于試管中,加入氫氧化鈉溶液產生氣泡熔融物中含有鋁

分析 (1)鎂燃燒生成氧化鎂,放出大量的熱;
反應物接觸越充分,溫度越高,反應速率越快;
(3)根據表中提供的信息可以判斷某種解釋是否合理;
(4)鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣;
(5)磁鐵能夠吸引鐵;
(6)鐵不能和氫氧化鈉反應,鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣.

解答 解:(1)實驗中鎂條的作用是給反應物加熱;
氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的,目的是增大接觸面積,加快反應速率.
故填:給反應物加熱;增大接觸面積,加快反應速率.
(3)該反應放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金,他的解釋合理.
故填:合理.
(4)鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
故填:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
(5)驗證產物中有Fe的最簡單的方法是:把磁鐵靠近產物,產物中固體能夠被磁鐵吸引,說明產物中含有鐵.
故填:把磁鐵靠近產物,產物中固體能夠被磁鐵吸引,說明產物中含有鐵.
(6)實驗過程如下表所示:

實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量冷卻后的熔融物于試管中,加入氫氧化鈉溶液產生氣泡熔融物中含有鋁

點評 鋁能和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,氧化鋁能和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和水,要注意理解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施,立即下洞救人
B.廚房中的煤氣大量泄露時,立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C.油鍋著火,立即用水澆滅
D.圖書檔案起火,用大量水澆滅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.加油站應貼的標志是( 。
A.
當心爆炸
B.
  嚴禁煙火
C.
  節(jié)能標志
D.
  綠色食品

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.分析硫、碳、鐵絲三種物質在氧氣中的燃燒,回答問題.

(1)從操作角度:三種可燃物都要自上而下緩慢伸入氧氣瓶中;硫燃燒實驗即將結束時,可將燃燒匙底部接觸水即可使火焰熄滅,其原理是降低可燃物的溫度至著火點以下;鐵絲燃燒時,需在火柴快要燃盡時再伸入充滿氧氣的集氣瓶中,其目的是為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣;
(2)從現象角度:在空氣中點燃硫時,觀察到淡黃色固體熔化后,燃燒發(fā)出淡藍色火焰;在氧氣中,燃燒得更旺,發(fā)出藍紫色火焰,碳在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺,鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,它們在氧氣中燃燒的現象與空氣中現象不同的原因是可燃物燃燒時與氧氣的濃度有關,濃度越大燃燒越劇烈;
(3)從反應角度:三個反應有多個共同點,都屬于化合反應,反應條件為點燃,都放熱;但也有不同之處,如產物的狀態(tài)不同;
(4)從裝置角度:燃燒實驗時,氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同.鐵絲燃燒時,集氣瓶底放入少許水的目的是防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶底炸裂;鐵絲燃燒瓶底的水可用細沙代替,而硫不能,其原因是二氧化硫有毒能污染空氣,二氧化硫能溶于水,細沙不能吸收二氧化硫,由此推測,SO2具有的物理性質之一是二氧化硫能溶于水;硫、鐵絲燃燒實驗中用到的氧氣,最好采用排水法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.現代循環(huán)經濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經濟效益.高純氧化鐵可作現代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧鐵(Fe2O3)的生產流程示意圖:[(NH42CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH42CO3分解].

(1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)濾液Ⅰ中主要的陽離子有Fe2+、H+
(3)加適量氨水的目的是調節(jié)溶液的酸堿性.
(4)根據題中信息,加入(NH42CO3后,該反應必須控制的條件是溫度低于40℃.
(5)濾液Il中可回收的產品是(NH42SO4(寫化學式).
(6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.荔枝是五月當季水果,湛江某村民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現生長較慢,葉色泛黃,且產量低的現象.下列肥料最適合使用的是( 。
A.CO(NH22B.NH4H2PO4C.KClD.Ca3(PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,正確的是( 。
A.某純凈物一定是單質
B.紅磷、白磷都是由磷元素組成的,但他們是兩種不同的物質
C.同種分子構成的物質一定是單質
D.某物質中只含有一種元素,該物質一定是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源.下列做法合理的是ABC(填序號).
A.使用節(jié)水龍頭 
B.使用無磷洗衣粉
C.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.要除去銅粉中混有的少量鐵粉,下列物質不合適的是( 。
A.稀硫酸B.稀鹽酸C.CuSO4溶液D.NaOH溶液

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