下列實驗操作正確的是

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在五彩繽紛的世界里，以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是

A．雨后彩虹 B．節(jié)日焰火 C．夜晚霓虹燈 D．彩色圖畫

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省實驗學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A．①② B．②③ C．①③ D． ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水和空氣是人類賴以生存的自然資源，請回答下列問題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，請寫出電解水的化學(xué)方程式 ，若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體，則相同條件下，b試管中產(chǎn)生 mL氣體。

（2）圖2中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體 （填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；試驗結(jié)束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH 7（填“小于”、“等于”或“大于”）。

（3）圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅，d中鐵片依然光亮，對比c、d中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是： 。

（4）防止溫室效應(yīng)的進一步增強，以下建議可行的是(填字母) 。

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?/p>

B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

D．禁止使用空調(diào)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用數(shù)形結(jié)合的方法表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示正確的是

A． 不同物質(zhì)的著火點：

B．硫及其化合物與化合價的關(guān)系：

C．50g 19.6%的稀硫酸與足量的金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：

D．物質(zhì)形成溶液的pH：

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組進行以下實驗：

【提出問題】實驗一和實驗二中，現(xiàn)象為何不同？

【查閱資料】氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會生成藍色的氫氧化銅，但當(dāng)硫酸銅溶液過量時，也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。

【分析討論】下列說法正確的是 （填字母）。

A．加熱實驗一反應(yīng)后生成的物質(zhì)，出現(xiàn)黑色固體

B．實驗二中生成了堿式硫酸銅

C．根據(jù)實驗一和實驗二可知，反應(yīng)物相同時，反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同

D．根據(jù)實驗一和實驗二可知，反應(yīng)物相同時，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物可能不同

【繼續(xù)探究】該小組同學(xué)對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，通過以下實驗探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。（已知：無水硫酸銅遇H2O變藍；SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。）

裝置

操作及現(xiàn)象

分解產(chǎn)物

A

試管中出現(xiàn)黑色固體，將黑色固體溶于稀硫酸，溶液呈藍色

B

U形管中出現(xiàn)藍色固體

C

溶液顏色

SO2

D

O2

【拓展延伸】（A類學(xué)校選做A類題，B類學(xué)校選做B類題，C類學(xué)校選做C類題。）

（A類）若實驗二中得到的堿式硫酸銅化學(xué)式為CuSO4•3Cu(OH)2，將該堿式硫酸銅浸泡在過量的氫氧化鈉溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{色。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（B類）取12.9g某種堿式硫酸銅[化學(xué)式可表示為xCuSO4•yCu(OH)2]，加熱完全分解后生成0.9g水，則x︰y = 。

（C類）取2份等質(zhì)量的某種堿式硫酸銅[化學(xué)式可表示為xCuSO4•yCu(OH)2]，一份加熱完全分解后生成4.8g氧化銅，另一份可與20g質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該堿式硫酸銅的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（A類學(xué)校選做A類題，B類學(xué)校選做B類題，C類學(xué)校選做C類題。）

（A類）常溫下，下列各組物質(zhì)中，甲既能與乙反應(yīng)又能與丙反應(yīng)的是

甲

乙

丙

A

Fe2O3

CO

稀鹽酸

B

H2

Cl2

CuO

C

Ba(NO3)2溶液

稀硫酸

NaOH溶液

D

CO2

Ca(OH)2溶液

H2O

（B類）常溫下，下列各組物質(zhì)中，甲乙之間、乙丙之間可以相互轉(zhuǎn)化的是

甲

乙

丙

A

CO

CO2

CaCO3

B

H2O2

O2

SO2

C

Fe3O4

Fe

FeSO4

D

H2CO3

H2O

Ca(OH)2

（C類）下列各組物質(zhì)中，存在如圖所示的相互反應(yīng)和一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

甲

乙

丙

A

H2SO4

CO2

Ca(OH)2

B

HCl

MgCl2

Cu

C

CaO

CaCO3

Ca(OH) 2

D

SO3

H2O

NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

氫氧化鈉是一種常見的堿。

（1）氫氧化鈉俗名叫 （填一個）。它具有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的 沖洗，再涂上硼酸溶液。

（2）氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做 。

（3）電解水實驗中，水中可加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性，這是因為氫氧化鈉在水中會解離出 （填離子符號），隨著水的分解，溶液的pH會 （填“增大”或“減小”）。

（4）10g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與5g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)。試計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級5月二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備實驗。請回答：

（1）寫出上圖中帶標號①儀器的名稱 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，改正后還需 才能用于高錳酸鉀制取氧氣，否則收集到的氧氣略呈紅色。

（3）若要用排空氣法制取并收集二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的裝置 （填字母），發(fā)生反應(yīng)的方程式為 。

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