下列關(guān)于加熱操作,敘述錯誤的是( 。
A、給試管中液體加熱,應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱
B、給試管中液體加熱,液體體積不超過試管容積的1/2
C、給試管中液體加熱,管口不能對著人
D、給試管中液體加熱,試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口
1
3
考點(diǎn):給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的方法分析解答,要先預(yù)熱,試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的三分之一;試管口不能朝向有人的方法;試管夾夾持在距試管口約三分之一處.
解答:解:A、給試管中液體加熱,應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱,正確;
B、試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的三分之一,錯誤;
C、給試管中液體加熱,管口不能對著人,正確;
D、給試管中液體加熱,試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口
1
3
,正確;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查的是給試管內(nèi)液體加熱的方法,完成此題的關(guān)鍵是掌握加熱的方法和注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A、O2:2個氧原子
B、2個氮原子:2N
C、兩個鈣離子:2Ca+2
D、四個銨根離子:4NH3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計(jì)算:
(1)1個N(NO23分子中含
 
個原子.
(2)N(NO23的相對分子質(zhì)量.
(3)N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是.(化為最簡整數(shù)比)
(4)N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氬原子
 
;        ②a個二氧化碳分子
 
;
③氫氧根離子
 
;       ④氧化鐵中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1).實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來制取氧氣,其原因是
 

A、都屬于氧化物    B、都含有氧氣
C、都含有氧分子    D、都含有氧元素
(2)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
 
  b
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:
 
,若用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(選填字母)
 
 
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:
 
,請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填字母)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請按要求填空:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體單質(zhì)是
 
,氮?dú)饪勺鞔b食品的防腐氣體,是因?yàn)?div id="ldylg38" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)從物質(zhì)分類的角度看,純水和礦泉水的區(qū)別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、為了節(jié)省火柴,拿酒精燈到另一已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火
B、在試管中盛
1
2
容積的液體進(jìn)行加熱
C、用舌頭去嘗藥品的味道
D、振蕩試管里的液體時,用手指拿著試管用手腕甩動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用裝置是
 
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
,相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
;G中的現(xiàn)象是
 
;H中觀察到
 
,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界.對下列事實(shí)解釋錯誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運(yùn)動
B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子之間有間隔
C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同
A、AB、BC、CD、D

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