化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　　）
A、O2：2個(gè)氧原子
B、2個(gè)氮原子：2N
C、兩個(gè)鈣離子：2Ca+2
D、四個(gè)銨根離子：4NH3+
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示該元素的原子個(gè)數(shù)；
每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷，鈣離子前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示鈣離子的個(gè)數(shù)；
每個(gè)銨根離子帶1個(gè)單位正電荷．
解答：解：A、O2可以表示氧氣，氧氣由氧元素組成，1個(gè)氧分子，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、2N只能夠表示2個(gè)氮原子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、兩個(gè)鈣離子應(yīng)該表示為2Ca2+，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、四個(gè)銨根離子可以表示為4NH4+，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：
 
．
（3）比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣，后者組合的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)裝置如圖所示．

（1）寫(xiě)出儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
．
（3）發(fā)生裝置為
 
；實(shí)驗(yàn)前，必須對(duì)該裝置進(jìn)行的操作是
 
．
（4）用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
 
．
（5）用裝置C收集氧氣，停止加熱前先將導(dǎo)管移出水面是防止
 
．
（6）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義．
①M(fèi)g2+
 
   ②CO2
 
     ③2CO
 
   ④
+2
N
O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鉀、氯化鉀四種無(wú)色溶液，都可以和某些物質(zhì)反應(yīng)生成化合物X，X是
 
．寫(xiě)出各反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
，
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、
聞氣體的氣味
B、
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
C、
取用液體試劑
D、
取用固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如圖所示．
（1）圖中屬于單質(zhì)的是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出模擬圖所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng)．
（3）此化學(xué)變化中，最小的粒子是
 
（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中兩物質(zhì)的溶液混合恰好完全反應(yīng)并生成沉淀，將沉淀濾去后的溶液蒸發(fā)，可得到食鹽晶體的是（　�。�
A、硫酸鈉和氫氧化鋇
B、氫氧化鋇和氯化鉀
C、硝酸銀和氯化鋇
D、氯化鋇和硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于加熱操作，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、給試管中液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱
B、給試管中液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容積的1/2
C、給試管中液體加熱，管口不能對(duì)著人
D、給試管中液體加熱，試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口
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