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【題目】NaOH、CuCl2、HCl、CO2、Fe五種物質間能發(fā)生的反應共有_______個，任寫一個發(fā)生反應的化學方程式 _____________________________。

【答案】 5 CuCl2+Fe= FeCl2+Cu（合理即可）

【解析】氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅和氯化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水；氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；氯化銅和鐵反應生成氯化亞鐵和銅，發(fā)生反應的化學方程式CuCl2+Fe= FeCl2+Cu；鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣；

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【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為。

（2）每袋該食鹽中碘元素的質量為 mg。

（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水，關于過氧化氫的敘述正確的是

A．過氧化氫是由氫原子和氧原子組成的

B．過氧化氫是由一個氫分子和一個氧分子構成的

C．過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的

D．過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的

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【題目】（1）鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體，最簡單在方法是_________

（2）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現象是_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）現有操作步驟：a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶 d.加熱濃縮；

若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是________(填字母序號) 。

（2）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數_______(填“變大”“變小”或“不變”)。

（3）向100g 35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C02通入Na0H溶液中沒有明顯現象，CO2與Na0H是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。

【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。

【實驗探究】小明同學設計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2)，并進行實驗。

打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，觀察到U形管左側的紅墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移動”)，小明根據現象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，理由是__________。請根據初中化學知識寫出CO2和NaOH溶液反應的化學方程式：__________。

【反思與評價1】你認為該實驗方案嚴密嗎？__________，理由是__________。

【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

實驗方法	操作過程	現象	實驗結論
方法一	取小明實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液。	有白色沉淀生成。	CO2與NaOH發(fā)生了反應。
方法二	取小明實驗后錐形瓶內溶液適量，加入足量的稀硫酸。	__________。	CO2與NaOH發(fā)生了反應。