下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 聞氣體氣味
C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液pH值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出儀器名稱:a________,b__________。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒(méi)有燃燒的原因是__________ ;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,E中觀察到的現(xiàn)象是 ________ ;F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是( )
A. 干冰:作制冷劑 B. 稀有氣體:作電光源
C. 金剛石:作電極 D. 草木灰:作鉀肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題:
(1)若甲可用于滅火。將甲通入石蕊溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
(2)若甲是一種紅棕色固體氧化物。
將甲放入過(guò)量的稀鹽酸中,觀察到固體消失,_________________。反應(yīng)后的溶液中含有________;(填粒子符號(hào))
(3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但明顯現(xiàn)象,其化學(xué)方程式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,往濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中大量存在的離子是:
A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-
C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小杰同學(xué)從家里帶來(lái)一個(gè)小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”,紙袋上信息如圖,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該干燥劑進(jìn)行如下探究。
【辨析推斷】
(1)“石灰干燥劑”中的石灰是指__________(填字母)。
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
(2)不可食用,幼兒勿取的原因__________。
【提出問(wèn)題】該袋干燥劑的現(xiàn)有成份是什么呢?
【實(shí)驗(yàn)探究】分別取該石灰干燥劑進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn),并記錄。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證有無(wú) CaCO3 | __________ | 樣品中有碳酸鈣 | |
實(shí)驗(yàn)二:__________ | 無(wú)放熱現(xiàn)象 | __________ |
【問(wèn)題分析】同學(xué)們由上表現(xiàn)象結(jié)合已學(xué)知識(shí)綜合分析后,認(rèn)為該袋干燥劑的成份可能為:
①碳酸鈣 ②碳酸鈣和__________
【成分探究】取少量樣品加水溶解,靜置后取少量上層清液于試管中,再向試管中__________,觀察到__________,證明該固體成分是兩種物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組表述全部正確的是
A.人體健康 | B.解釋說(shuō)明 |
①缺鐵易使幼兒患侏儒癥 ②人體所需維生素量不多,但不能缺少 | ①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,因?yàn)楦艚^氧氣 ②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同 |
C.中和反應(yīng) | D.化學(xué)原理 |
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液, 無(wú)法判斷是否恰好反應(yīng) ②在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可檢驗(yàn)中和反應(yīng)是否放熱 | ①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3 ②治療胃酸過(guò)多 2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省茂名高州市九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(2)潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是__________(填字母序號(hào))。
A.燃煤取暖改為天然氣供暖 B.積極植樹(shù)造林
C.工業(yè)廢氣處理后排放 D.焚燒落葉和垃圾
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
以上4種質(zhì)中不屬于氧化物的是__________(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液(原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)是否變質(zhì),同學(xué)們提出了多種方案,其中一種方案設(shè)計(jì)如下:
【查閱資料】:氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng):
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng): NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O
【假設(shè)猜想】:1.該溶液未變質(zhì),溶質(zhì)成分只有NaOH
2.該溶液已變質(zhì),……
【實(shí)驗(yàn)探究】:向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案, 回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)使用的稱量?jī)x器名稱是 ,稱量時(shí),燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。
(2)實(shí)驗(yàn)探究中,燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:m<(m1 + m2)g,猜想 成立;m=(m1 + m2)g,猜想 成立。
(3)補(bǔ)充完善猜想2:如果該溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)的成分為 (填化學(xué)式,下同);如果該溶液完全變質(zhì),溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
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