16．有關(guān)鋁、鐵、銅的說法中不正確的是（　�。�
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素B．鋁可以與硫酸銅溶液反應(yīng)
C．三種金屬中最活潑的是鐵D．銅可以用來做電線

分析 A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；
B、鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅；
C、鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑；
D、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以用作導(dǎo)線．

解答 解：A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，該選項說法正確；
B、鋁可以與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，該選項說法正確；
C、三種金屬中最活潑的是鋁，該選項說法不正確；
D、銅可以用來做電線，該選項說法正確．
故選：C．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．粗鹽中含有CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：
（1）步驟①和②都用到的操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）步驟②中加入過量Na2CO3的目的是使氯化鈣完全反應(yīng)．
（3）步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是除去濾液中的碳酸鈉，該步驟可通過測溶液pH的方法控制加入稀鹽酸的量，請簡述使用pH試紙測反應(yīng)后溶液pH的方法用潔凈干燥的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某 NaCl 樣品中含少量 MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，現(xiàn)要提純 NaCl 樣品．請回答：
（1）提純中用到以下操作步驟，寫出有關(guān)試劑或主要操作的名稱．
①加水溶解；②依次加入過量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液；③過濾；④加入適量的稀鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）加入過量的 NaOH 溶液，除去的離子是Mg2+（填離子符號）．
（3）加入過量的 Na2CO3溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓．
（4）在“蒸發(fā)結(jié)晶”的操作中，容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除用玻璃棒不斷攪拌外，還可以采取的方法是間歇加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中人們常喝純凈水，市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水．對于這一類純凈水的下列說法，正確的是（　　）
A．它容易導(dǎo)電
B．它適合于家庭養(yǎng)金魚
C．它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
D．它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證．
（1）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶，量筒、膠頭滴管外，還需要玻璃棒、燒杯．
（2）請根據(jù)下列裝置或操作回答相關(guān)問題：

①選取如圖中的序號，表示粗鹽提純的正確操作順序為DAB，在操作B中，該操作中當(dāng)出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱．
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是C（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有些品牌的牙膏在使用過程中和用氯消毒過的水接觸后會產(chǎn)生“哥羅芳”，長期使用可致癌，在社會上引起極大的反響，后經(jīng)進一步研究證明其中含量極小對人不一定會構(gòu)成危害，“哥羅芳”是三氯甲烷的俗名，其化學(xué)式為CHCl3下列關(guān)于它的說法中不正確的是（　　）
A．“哥羅芳”是一種有機物
B．“哥羅芳”是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的
C．“哥羅芳”中碳元索、氫元素、氯元素的質(zhì)量比為12：1：106.5
D．“哥羅芳”的相對分子質(zhì)量為119.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室現(xiàn)有如圖所示儀器，并提供氯酸鉀、稀鹽酸、石灰石及火柴等用品．請回答下列問題
（1）儀器D的名稱是酒精燈．
（2）利用上述儀器和藥品在實驗室可以制取某種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；收集該氣體時驗滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（3）若在實驗室用上述藥品和儀器制備氧氣，則還需補充二氧化錳和試管；某同學(xué)用收集到的氧氣完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，則可能的原因是集氣瓶底部沒有放水．
（4）若實驗室完全分解34g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液，可得氧氣1.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組金屬中，按金屬活動性由強到弱的順序排列正確的是（　�。�
A．K  Al  ZnB．Zn  Na  HgC．Fe  Zn  AlD．Mg  Ca  Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．某化學(xué)兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥、純凈的二氧化碳，
①所選儀器的連接順序為A→D→C→G．
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③實驗時，二氧化碳中混有的氯化氫氣體通入D裝置后，D裝置中溶液的質(zhì)量與之前相比會B（填寫下列各項序號）．
A．增大     B．減小   C．不變   D．無法判斷
（2）第二組的同學(xué)查閱資料后得知，現(xiàn)在很多飲料瓶是由PET（聚對苯二甲酸乙二醇酯）塑料制成的，現(xiàn)有一種PET塑料樣品（已知：該塑料樣品只含C、H、O三種元素），該小組的同學(xué)欲以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對該塑料的組成元素進行定量分析探究．實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料樣品在純氧氣中完全燃燒，所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶），試回答下列問題：（假設(shè)所發(fā)成的化學(xué)反應(yīng)都完全進行）
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②裝置C1的作用是干燥氧氣．
③實驗測得儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為w g，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器C1質(zhì)量增加ag，測得儀器C2質(zhì)量增重b g．儀器B質(zhì)量增重n g，則該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為（w-$\frac{9}$-$\frac{3n}{11}$）g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
④若上述裝置中沒有連接儀器C1（其他連接順序不變），這樣測算出的該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量與實際值比較將基本一致（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）

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