根據(jù)要求,寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
名稱 鋁原子 2個(gè)氮分子 硝酸根離子 氧單質(zhì) 2個(gè)亞鐵離子 氧化鎂中的鎂元素顯+2價(jià)
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以鋁原子,就可表示為:Al;
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硝酸根離子子可表示為:NO3-
氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中的鎂元素顯+2價(jià),故可表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:Al;2N2;NO3-;O2;2Fe2+;
+2
Mg
O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納和演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理、制取和收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室用不同藥品制取氧氣反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
(填序號(hào))
A.需要加熱  B.需要催化劑  C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)  D.生成的氣體只有一種
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置有
 
(填序號(hào));
(3)選擇裝置B,C,D制取氣體的要求:一是在常溫下反應(yīng)、二是
 
;要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有
 
(填序號(hào),從A-E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來(lái)測(cè)定氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值大得多,原因是
 

(4)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有
 
(填序號(hào));
(5)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。纾
①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)
加熱
氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨(固)
加熱
氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào)):你選擇上述反應(yīng)
 
(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,若采用F裝置收集氨氣則應(yīng)從
 
管(填“a”或“b”)導(dǎo)入F中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,甲型H1N1流感疫情已在全球較大范圍內(nèi)傳播,我國(guó)已發(fā)現(xiàn)多例輸入性病例,
(1)消毒是預(yù)防甲型H1N1流感的重要措施之一.某機(jī)場(chǎng)要用4500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過(guò)氧乙酸溶液消毒,則需要用
 
g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液來(lái)配制.配制的步驟有①稀釋 ②計(jì)算 ③量取,正確的步驟為
 

(2)甲型H1N1流感病毒的直徑為0.08~0.12微米,帶有病毒的飛沫直徑一般為1~10微米.常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右 ②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右 ③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是
 
(填序號(hào)).口罩的作用是過(guò)濾,由此你對(duì)過(guò)濾有何新的認(rèn)識(shí)?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.
(1)如圖是燃燒條件示意圖:
請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),寫出燃燒的三個(gè)條件:
 

 

 

(2)奧林匹克火炬(內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物)是奧林匹克圣火的載體.
①采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒.但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰,還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C代表三種單質(zhì),甲、乙代表兩種化合物,在一定條件下它們之間有如下關(guān)系:
①A+C→甲    ②B+C→乙   ③A+乙→B+甲,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙物質(zhì)中的元素共有
 
種.
(2)如果常溫下甲是無(wú)色液體,則A的化學(xué)式是
 
,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液.現(xiàn)有0.9%生理鹽水500g,該溶液含溶質(zhì)氯化鈉
 
g,水
 
 mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是氧化物,B、C、E、F是初中化學(xué)常見的氣體.(相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B:
 
  C:
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示一瓶氯化鐵溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫出氯化鐵溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)
 
;
(2)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)
 
;
(3)寫出圖中標(biāo)簽的橫線上氯化鐵的化學(xué)式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源和環(huán)境是全世界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界最重要的能源,這些化石燃料的大量使用向大氣中排放過(guò)多的二氧化碳?xì)怏w,造成了
 
,為了減輕其對(duì)環(huán)境的影響,下列措施不可行的是
 
(填序號(hào));
A.開發(fā)新能源,減少化石燃料的使用   B.禁止亂砍濫伐,植樹造林?jǐn)U大森林面積
C.全面禁止煤、石油、天然氣的使用   D.研究二氧化碳的綜合利用
(2)我市許多城鎮(zhèn)和工廠已使用上清潔能源──天然氣.已知天然氣主要成分是甲烷(CH4),它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
(3)化石燃料不完全燃燒會(huì)生成一種能與血紅蛋白結(jié)合而使人體缺氧中毒的氣體,該氣體是
 
,使燃料完全燃燒的方法有
 
(寫出一點(diǎn)).
(4)能源緊缺已是當(dāng)今世界面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),有人宣稱,他可以用一種催化劑,將水直接變成“油”(石油中主要含碳、氫元素).你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
 
;尋找新能源成為迫切的任務(wù).寫出你所熟悉的一種新型能源
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案