【題目】某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示,
求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)________;
(3)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________.
【答案】4.4.80%,20%,
【解析】
碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算。
(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
(2)解:設樣品13.25g中碳酸鈉的質(zhì)量為x,與62.9g稀鹽酸恰好完全反應時,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
106 117 44
x y 4.4g
x=10.6g,y=11.7g,
碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=80%,
(3)樣品中含有的NaCl的質(zhì)量為:13.25g-10.6g=2.65g,
恰好完全反應時,所得溶液的質(zhì)量為:13.25g+62.9g-4.4g=71.75g,
恰好安全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=20%,
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為80%,恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行如下探究:
(1)探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?
下表是小組同學將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
請你分析并回答:寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學表達式:_____,鐵燃燒時的“火星四射”現(xiàn)象可能與_____有關,表中未填的一項你估計應當是________。
(2)探究二:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入火焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生.由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒構成的。
(3)探究三:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由表中數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關,由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應的題目后面。
(1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___。
(3)常作為反應用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____。
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。
(6)檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是____。
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____。
(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是 ( )
A. 向氫氧化鈣溶液中不斷加水
B. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C. 向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個化學反應的微觀模型圖,其中○和●表示兩種原子,甲、乙分別表示反應前和反應后的物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A. 該反應屬于化合反應
B. 參加反應的分子個數(shù)之比為3:2
C. 乙中所有的物質(zhì)都是單質(zhì)
D. 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A. 過程1是化學變化,過程2是物理變化
B. 甲是混合物,乙和丙都是純凈物
C. 上述變化中的反應一定是吸熱反應
D. 引起過程2的原因可能是溫度降低
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是四種不同種類的物質(zhì),它們有如右圖的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件略去).A是年產(chǎn)量最高的金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍色,常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學方程式為_______________;C的一種用途是_________;溶液中發(fā)生的一個置換反應的化學方程式為____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的圖像與對應變化關系不相符的是( )
A. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣
C. 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸
D. 某溫度時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
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