下列氣體與空氣混合后遇明火，不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．一氧化碳C．甲烷D．氫氣
A、氮?dú)獠荒苋紵�，不具有可燃性，遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)正確．
B、一氧化碳具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、甲烷具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氣有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2012年2月3日，四川省某煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸致多人死傷的特大事故，安全生產(chǎn)警鐘再次敲響．
（1）瓦斯屬于______（“混合物”或“純凈物”）．
（2）用化學(xué)方程式表示瓦斯爆炸：______．
（3）預(yù)防瓦斯爆炸的措施：______（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能用于滅火考慮的是（　�。�
A．降低著火點(diǎn)B．隔絕空氣
C．把溫度降到著火點(diǎn)以下D．撤離可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

野炊結(jié)束后及時(shí)用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是（　�。�
A．清除可燃物B．將可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法安全可行的是（　�。�
A．在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話
B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅
C．遇火災(zāi)時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗
D．啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

食物腐敗屬于（　�。�
A．物理變化B．緩慢氧化C．分解反應(yīng)D．自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒的，是一種較理想的燃料．按照計(jì)劃，佛山市各區(qū)會(huì)鋪設(shè)天然氣管道，居民不久將用上天然氣．天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度小于空氣．天然氣泄漏后，遇火、靜電易發(fā)生爆炸，輸送天然氣時(shí)，在其中混入了一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體（硫醇）．
（1）在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是______；
（2）從甲烷（天然氣的主要成分）的化學(xué)式CH4，你知道哪些信息？請(qǐng)寫(xiě)出二點(diǎn)：①______；______．
（3）有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見(jiàn)．在廚房安裝了天然氣泄漏報(bào)警器．如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有（填編號(hào)）______
a．檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)：防止氣體進(jìn)一步泄漏b．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)c．立即打開(kāi)電動(dòng)機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外
（4）請(qǐng)寫(xiě)出天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，下列做法合理的是（　�。�
A．廚房?jī)?nèi)天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)
B．酒精燈被碰倒起火，立即撤離實(shí)驗(yàn)室
C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
D．濃硫酸沾到手上，馬上配制3%-5%的碳酸氫鈉溶液來(lái)涂抹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分） 燃料的燃燒在人類社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用。
（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣。
①上述燃料中屬于化石燃料的是      ；這些化石燃料屬于      能源（填“可再生”或“不可再生”）；上述燃料中通常被稱為“清潔能源”的是            。
②天然氣的主要成分是（填化學(xué)式）   ，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：         。
（2）為了提高煤的燃燒利用率，通常把煤制成蜂窩狀，目的是                  。
（3）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源，如                。（舉一例）

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