15．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%
D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣是一種十分重要的天然資源，因?yàn)榭梢詮目諝庵蝎@得氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)；空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的正確，PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一，屬于粉塵污染；

解答 解：A、空氣是一種十分重要的天然資源，因?yàn)榭梢詮目諝庵蝎@得氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%錯(cuò)誤，應(yīng)該是按體積計(jì)算，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一，屬于粉塵污染，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．除了教材上所述的事例外，你還能舉出哪些生活中有關(guān)中和反應(yīng)的例子：
（1）煉油廠用氫氧化鈉處理初產(chǎn)品中殘留的稀硫酸；
（2）吃松花皮蛋時(shí)加點(diǎn)醋可以除去澀味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述能正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
B．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量五氧化二磷
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證．下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是試管口沒(méi)有略向下傾斜；試管炸裂；
（2）B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；已知二氧化硫是空氣的污染物之一，有刺激性氣味，小亮做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)也在集氣瓶底放少量水，其目的是：吸收生成的二氧化硫防止污染空氣；
（3）用C操作量取水的實(shí)際體積偏大（填“偏大”或“偏小”）；正確的讀數(shù)方法應(yīng)為：量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；
（4）D操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．明礬凈水和活性炭?jī)羲脑硗耆嗤?/td>
C．硫在氧氣中燃燒既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)
D．氧氣易溶于水，以供給水生動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填字母），若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母），反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），裝置應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是試管口塞一團(tuán)棉花，作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）查閱資料：
①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳?xì)怏w；
②通常情況下，二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體．根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是BE．若用F裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體可以從c（填“c”或“d”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再?gòu)乃心贸鰧?dǎo)管
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率
③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)
⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙．
⑥氧氣的用途很多，比如可以做燃料．
A．①②⑤B．②③④C．②⑤⑥D．②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)下列現(xiàn)象證明空氣中存在著某種物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的名稱或符號(hào)寫(xiě)在題后空格內(nèi)：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，證明空氣中含有O2（氧氣）．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有CO2（二氧化碳）．
（3）以空氣為原料，可生產(chǎn)硝酸和氮肥，說(shuō)明空氣中含有N2（氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．正確書(shū)寫(xiě)元素或物質(zhì)名稱以及元素或物質(zhì)的符號(hào)：
MnO2二氧化錳，鈉元素Na，氦氣He，五氧化二磷P2O5．

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