5．如圖是甲烷（CH4）分子兩種結構模型，下列說法正確的是（　�。�
A．甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成的，這些原子不在同一個平面上
B．圖1是比例模型，圖2是球棍模型
C．甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1：4
D．甲烷發(fā)生化學反應時，甲烷分子結構并沒有變化

分析 A、根據(jù)甲烷的結構模型進行解答；
B、根據(jù)圖1是球棍模型，圖2是比例模型進行解答；
C、根據(jù)元素的質(zhì)量比就是相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比進行解答；
D、根據(jù)化學反應的實質(zhì)進行解答；

解答 解：A、由圖可知，甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成的，這些原子不在同一個平面上，故選項正確；
B、圖1是球棍模型，圖2是比例模型，故選項錯誤；
C、由甲烷的化學式CH4可知，甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為：12：（1×4）=3：1，故選項錯誤；
D、甲烷發(fā)生化學反應時，甲烷分子會分裂成原子，然后原子重新組成新分子，故甲烷分子結構一定變化，故選項錯誤；
故選A

點評 本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．尿素是含氮量最高的氮肥，化學式為：CO（NH2）2請問尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%．
可能需要的相對原子質(zhì)量：C-12  H-1  O-16  N-14．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．請結合下列實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中帶有標號的儀器名稱：①錐形瓶；
（2）在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE（填一組），寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接B，F(xiàn)，C實驗裝置，制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，F(xiàn)裝置中加入的藥品是濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．科學技術促進社會進步，但使用不當也會帶來負面影響．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，國際公認它為安全、無毒、綠色環(huán)保．請回答下列有關問題：
（1）ClO2在水中發(fā)生的一個反應的化學方程式為：2ClO2+H2O=HClO2+HClO3
（2）許多發(fā)達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒，下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒的有B、D、E填字母編號）．
A．二氧化氯對震動、撞擊和摩擦相當敏感，極易分解發(fā)生爆炸
B．二氧化氯不會與有機物反應產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C．二氧化氯能與許多化學物質(zhì)發(fā)生劇烈反應，腐蝕性很強
D．二氧化氯受溫度等因素影響小，在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E．二氧化氯pH適用范圍廣，能在pH值為2～10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．水（H2O）被稱為“生命之源”，雙氧水（H2O2）被稱為“綠色氧化劑”．下列關于它們的說法中正確的是（　　）
A．分子構成相同B．組成元素的種類相同
C．都含有氫分子D．性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某科學興趣小組欲求所制得氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后的剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水后測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見表：
（MnO2是不溶于水的固體粉末；反應的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）
編號1234
加水的質(zhì)量（克）10101010
剩余固體的質(zhì)量（克）7.254.05m3
請回答：（1）表中m值為3；
（2）根據(jù)化學方程式計算所制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）為減少污染、提高利用率，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體（圖為微觀示意圖）：

該反應的化學方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2；
（2）丙酮（C3H6O）是一種很好的有機溶劑，它易燃、易揮發(fā)，請寫出丙酮在空氣中燃燒的化學
方程式：C3H6O+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O；
（3）一定條件下，一氧化碳和氫氣反應，若生成物只有一種，就符合“綠色化學”的“零排放”．
則這樣的生成物可能是A（填字母）．
A．甲醇（CH4O）　    B．甲酸（CH2O2）      C．乙醛（C2H4O）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題．

（1）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是錐形瓶．
（2）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應的編號是D或E．
（3）E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應是a口（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．空氣中含量較多且化學性質(zhì)較活潑的氣體是（　　）
A．N2B．O2C．CO2D．Ne

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