【題目】在2A+B=3C+D的反應(yīng)中，已知 60gA和30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC，若 D的相對分子質(zhì) 量為 30，則A 的相對分子質(zhì)量是____________。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

【答案】60

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：60g+30g-75g=15g

設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x

解得x=60。

44g的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：44g× =12g，36g水中氫元素的質(zhì)量為：36g×=4g，生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量和為16g，故某物質(zhì)中只含有碳元素和氫元素。設(shè)某物質(zhì)的化學(xué)式為CmHn，則： ，故 =，故化學(xué)式為CH4，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關(guān)問題。

（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是 ___________（填序號）。

A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水

（2）按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用______________，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是 _______________（填一種）。

（3）實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是（______）

A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物

（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_____________主要是利用它的____________性。

（5）取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是___________________。

（6）用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進(jìn)行處理，該操作的名稱是 ___________。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是

A.a 管的電極是負(fù)極，b 管的電極是正極

B.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

C.a 管的氣體能被點燃，b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

D.反應(yīng)一段時間后，a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__________(填字母)。

A金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋

（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè) 上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制皮爾多液的原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

（3）鋁具有良好的抗腐蝕性能，其原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

（4）高鐵會讓臨沂成為魯南蘇北重要交通樞紐，建筑高鐵所需的大量鋼鐵是以鐵礦石力主要原料冶煉而得，請寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)萬程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗裝置及實驗操作是化學(xué)實驗的基本內(nèi)容

（1）請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A防止藥品污染 B防止試管破裂 C減少實驗誤差

加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱____________，滴管使用后，及時清洗并放在試管架上____________，量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平__________。

（2）下列實驗裝置中均有水，請根據(jù)實驗解釋水在其中的主要作用。

A

B

C

D

實驗裝置

鐵氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

水通電分解

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

_____________

_____________

_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示圖像不能反映相對應(yīng)實驗的是（　�。�

A.t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

B.向鹽酸中不斷滴加KOH溶液

C.實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2

D.向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實驗探究活動。

（探究一）鐵生銹的條件

（1）該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過一段時間觀察，_____（填序號）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。他們的結(jié)論是：鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）卓瑪同學(xué)提出疑問：空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？為卓瑪同學(xué)釋疑的實驗可設(shè)計為：_____，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

（探究二）影響鐵生銹速率快慢的因素

拉姆說：媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？

她查閱資料：導(dǎo)電性強(qiáng)（即離子濃度大）的溶液都可加速鐵的生銹。

（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____（填序號），可使鐵生銹速率加快。

a．硫酸鈉溶液 b．無水乙醇

（4）酸性物質(zhì)也能腐蝕鋼鐵，寫出稀硫酸與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為_________。該反應(yīng)生的化學(xué)方程式__________________。

（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染(生成物之一是空氣中含量最多的一種氣體，另一種是含氧量最高的氧化物)，且釋放大量能量有一定應(yīng)用前景。寫出NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是(　)

①金剛石—C　②五氧化二磷—O5P2�、勐然F—FeCl3　④鈉元素顯＋1價—Na＋1�、輧蓚�鋁離子—2Al3＋

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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