【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源,是由多種物質(zhì)組成的自然資源。
Ⅰ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)空氣中的氧氣和二氧化碳
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 將空氣持續(xù)通入澄清的石灰水中 | ______ | 空氣中含二氧化碳 |
② | 取樣,將________伸入該空氣中 | _________ | 空氣中含氧氣 |
Ⅱ.下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)空氣屬于______(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其化學(xué)式_______。
(2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
(4)①天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于______再生資源(填“可”或“不可”)。
②CH4能做燃料是因?yàn)榫哂?/span>________性,若不完全燃燒有黑煙,黑煙是______
③由CH4在該流程中的作用表明:化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有________變化(填“能量”或“元素種類”)。
(5)根據(jù)流程寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式______________。
Ⅲ.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(常規(guī)測(cè)定)
如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定的方法.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式:______________;
(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有______________(寫一條)。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))小華同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,沒(méi)有使用止水夾,設(shè)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
(2)在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時(shí)白磷即可燃燒),按圖2示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為______________;(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)
(3)把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為______
(4)待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化現(xiàn)象是______________;
(5)已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,計(jì)算氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______________。
實(shí)驗(yàn)反思:
(1)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn) “a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是______________;
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是______________;
A 裝置氣密性不好 B 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水
C 集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)
(實(shí)驗(yàn)拓展)
(1)小軍同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖3所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____;
(2)暖寶寶貼(主要成分為鐵粉,木炭,食鹽)的熱量來(lái)源是鐵粉的緩慢氧化,可設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)),下列說(shuō)法正確的是
A 該實(shí)驗(yàn)原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣
B 通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D 必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
【答案】澄清的石灰水變渾濁 燃著的木條 木條照常燃燒 混合物 N2 物理 穩(wěn)定 不可 可燃性 炭黑 能量 CO2+NH3CO(NH2)2+H2O 不具有助燃性等 引燃白磷 放出熱量、冒出大量的白煙 先下降,后上升 18% 形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 AC 更充分吸收氧氣,使結(jié)果更準(zhǔn)確;實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單;不污染空氣等 ACD
【解析】
解:Ⅰ. ①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,將空氣通入澄清的石灰水中變渾濁,說(shuō)明空氣中不含二氧化碳;
②氧氣能支持燃燒,將燃著的木條伸入空氣中,木條照常燃燒,空說(shuō)明氣中含氧氣;
Ⅱ.(1)空氣中含有多種成分,屬于混合物;X是空氣中含量最多的氣體,該氣體是氮?dú),其化學(xué)式為N2;
(2)圖中分離空氣的過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)①天然氣屬于不可再生資源;
②CH4能做燃料是因?yàn)榫哂?/span> 可燃性,若不完全燃燒有黑煙,黑煙的主要成份是炭黑;
③化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有能量變化;
(5)尿素只含有營(yíng)養(yǎng)元素氮元素,屬于氮肥;二氧化碳和NH3在低溫高壓下能反應(yīng)生成尿素和水,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:CO2+NH3CO(NH2)2+H2O;
Ⅲ. [常規(guī)測(cè)定](1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)過(guò)量的紅磷最后會(huì)熄滅,說(shuō)明氮?dú)獠痪哂兄夹缘刃再|(zhì);
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]
(2)在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,然后用玻璃棒引燃白磷;
(3)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(4)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,從白磷開始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降,后上升,因?yàn)殚_始時(shí),燃燒放熱使氣體體積膨脹,冷卻后收縮,因此先下降,后上升;
(5)根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),已知C=60ml,a=10ml,a上面的空氣五等分,則b=19mL;因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=×100%=18%;
[實(shí)驗(yàn)反思](1)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水的作用是:形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值,說(shuō)明氧氣減少的量不足或者外界空氣進(jìn)行了補(bǔ)充;
[實(shí)驗(yàn)拓展](1)此方法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是:更充分吸收氧氣,使結(jié)果更準(zhǔn)確;實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單;不污染空氣等;
(2)A、該實(shí)驗(yàn)原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,故正確;
B、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積是(250-20)mL=230ml,進(jìn)入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=≈19.6%,故錯(cuò)誤;
C、發(fā)熱劑的量必須足量,因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準(zhǔn)確,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,故正確;
D、必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,使結(jié)果準(zhǔn)確,故正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)教材內(nèi)測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),并取得成功(裝置如圖)。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)具支試管和小氣球內(nèi)空氣總體積為 50mL,注射 器中留下的空氣體積為 50mL,該裝置氣密性良好。
(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器。 用酒精燈在紅磷部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器活塞,氣球忽大忽小,并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中。
(現(xiàn)象分析)
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先檢查裝置氣密性。連接裝置后且其氣密 性良好,若將注射器向內(nèi)推,可觀察到氣球變_______________________(填 “大”或“小”)。
(2)加熱試管底部,紅磷被引燃,產(chǎn)生大量白煙,足量的紅磷在試管中未能全部燃燒,說(shuō) 明試管內(nèi)剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)為____________________。寫出紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式:______________,此反應(yīng)屬于___________________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱,待試管冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi),待 注射器活塞穩(wěn)定后,讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為_____mL。
(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的 1/ 5
(反思評(píng)價(jià))實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)不斷推拉注射器的目的為_____;此實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)比較的優(yōu)點(diǎn)為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答:
(1)寫出編號(hào)Ⅰ儀器的名稱:______________;Ⅱ儀器的名稱:___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取,又可以制取的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取的文字表達(dá)式為_________;收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是__________(填裝置編號(hào))。
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,可以選用的發(fā)生和收集裝置是_________(填裝置編號(hào)),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是__________、__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與 ______和______直接接觸.
(查閱資料)一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕造船①工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是 ______(填編號(hào))
A銀塊 B銅塊 C錫塊 D鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗,生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的,不銹鋼是一種 ______(填“合金”或“純金屬”).
(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg,Cu,Cr的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究,過(guò)程如下:
(提出假設(shè))對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè):
a Mg>Cr>Cu b Cr>Mg>Cu c______
相同溫度下,取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)),現(xiàn)象如下:
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | ______ |
①完成表格空白處
②上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______.
③從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr ______(填“能”或“不能)”跟CuSO4溶液反應(yīng)若反應(yīng),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______.
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,小李認(rèn)為不可行,其理由是______
⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序,其中有一種選用CrSO4溶液另兩種試劑是______、______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,當(dāng)加熱到完全分解時(shí),除收集到氧氣外還得到固體殘留物30.0g,經(jīng)測(cè)定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.5%.
(1)二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____.
(2)計(jì)算該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“比較出真知”,比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是___;得出的結(jié)論是___.
進(jìn)行第二步實(shí)驗(yàn)時(shí),還應(yīng)用到的一種儀器名稱是___,他在濾紙上每間隔一段距離滴加一滴酚酞試液,那么,棉花上滴加的物質(zhì)是___。放置一段時(shí)間后,他觀察到的現(xiàn)象是____,由此,說(shuō)明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。
(反思)分子和原子質(zhì)量都很小,因此國(guó)際上采用相對(duì)原子質(zhì)量的方式來(lái)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。(已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-23kg)小華查閱資料發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482x10-26kg請(qǐng)幫他計(jì)算鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“△△牌”鉀肥的部分信息,根據(jù)該信息計(jì)算:
(1)硫酸鉀由_____種元素組成(寫數(shù)值);
(2)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(3)硫酸鉀中鉀、氧、硫元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡(jiǎn)比);
(4)該袋鉀肥中鉀元素的質(zhì)量最高為_____(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)色氣體C是空氣中的一種成分。根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)氣體C的名稱是_______________,在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為____________ % ;
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式:____________________________________________;
(3)寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式:____________________________________________;
(4)寫出反應(yīng)④的符號(hào)表達(dá)式:____________________________________________,進(jìn)行該反應(yīng)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶里裝少量水,目的是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)完成下列填空
①3個(gè)鈣離子____________。
②2個(gè)氮原子__________。
③地殼中含量最多的金屬元素_________。
④氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)__________。
⑤餅干在敞口放置在空氣會(huì)返潮,證明空氣中含有_________。
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