在①氧氣 ②二氧化碳 ③活性炭 ④石灰石中選擇填空:
(1)其固體易升華,可作致冷劑和用于人工降雨的是
 
;
(2)該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)非;顫,潛水、醫(yī)療急救、煉鋼等都要用到它,它是
 

(3)它在生活中大量用于建筑業(yè),制水泥也離不開它.它是
 

(4)它能除去水中的色素、異味
 
考點(diǎn):二氧化碳的用途,氧氣的用途,常用鹽的用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑;④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性,因此氧氣的用途有:潛水、醫(yī)療急救、煉鋼等;石灰石的主要成分是碳酸鈣,在生活中大量用于建筑業(yè),制水泥也離不開它;活性炭具有吸附作用,它能除去水中的色素、異味等.
解答:解:(1)二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,故答案為:②
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性,因此氧氣的用途有:潛水、醫(yī)療急救、煉鋼等;故答案為:①
(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,在生活中大量用于建筑業(yè),制水泥也離不開它,故答案為:④
(4)活性炭具有吸附作用,它能除去水中的色素、異味等,故答案為:③
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了二氧化碳、氧氣、石灰石、活性炭的性質(zhì)與用途,考查的知識(shí)點(diǎn)很多,初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢.本題也體現(xiàn)了:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)你用試管、橡皮塞(單孔)、導(dǎo)管組裝一套制氣裝置,檢驗(yàn)其氣密性,并說出檢驗(yàn)裝置氣密性的原理.

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添加了營養(yǎng)劑的“鐵強(qiáng)化”醬油已經(jīng)面市.根據(jù)衛(wèi)生部的標(biāo)準(zhǔn),每100mL醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg,其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%.醬油中的鐵只有10%能被人體吸收,如果食用16mL該醬油,能從醬油中吸收的鐵元素為
 
mg,這相當(dāng)于服用補(bǔ)鐵劑FeSO4
 
mg.

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實(shí)驗(yàn)室中探究酸堿之間能否發(fā)生反應(yīng),向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡出現(xiàn).
【提出問題】為什么會(huì)出現(xiàn)氣泡?
小翔認(rèn)為氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),小禹認(rèn)為氫氧化鈉可能沒有變質(zhì).小禹作出這種猜測(cè)的理由是
 

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為確定氫氧化鈉是否變質(zhì),同組成員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小雯取2mL鹽酸于試管中,向其中滴幾滴原氫氧化鈉溶液.觀察現(xiàn)象.立即產(chǎn)生較多氣泡氫氧化鈉完全變質(zhì)
小桐取2mL原氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴幾滴澄清石灰水.靜置后向清夜中滴入硫酸銅溶液.觀察現(xiàn)象.出現(xiàn)白色沉淀
又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀
氫氧化鈉部分變質(zhì)
【反思與評(píng)價(jià)】
請(qǐng)對(duì)兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)
是否正確理由
小雯
 
 
小桐
 
 

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(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣檢查裝置氣密性操作錯(cuò)誤造成的后果是
 
;
(2)用排水法收集氧氣操作錯(cuò)誤造成的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有三組物質(zhì):
①氧氣、二氧化硫、氫氣、氮?dú)?br />②冰、干冰、氧化銅、金剛石
③純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵
各組中均有一種物質(zhì)所屬類別與另三種不同,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫出這種物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;②
 
;③
 

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化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際密切相關(guān).
(1)下表是某品牌餅干的營養(yǎng)成分.由此可知該餅干缺少的營養(yǎng)素是
 

蛋白質(zhì)脂肪糖類
10克20克61克693毫克300毫克
(2)下列圖片中,使用有機(jī)高分子材料的是
 
(填字母).

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生活中區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)黃銅、黃金一氧化碳和二氧化碳氯化鈉和氫氧化鈉蘇打和小蘇打
第一方案取樣,測(cè)密度分別聞氣味加水溶解測(cè)溫度品嘗味道
第二方案取樣,分別滴
加稀鹽酸
分別通入石蕊試液
觀察現(xiàn)象
測(cè)導(dǎo)電性分別在試管中加熱
A、AB、BC、CD、D

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