潛艇中的氧氣再生裝置,有以下幾種制氧的方法:①加熱高錳酸鉀 ②雙氧水制氧氣    ③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.其中第
 
種方法最好(填序號),反應的文字表達式為
 
,優(yōu)點:
 
;
 
(答兩點)
考點:制取氣體的反應原理的探究
專題:科學探究
分析:本題考查氧氣的制法,在潛艇中制氧氣,需要考慮實際情況,要本著方便快捷,節(jié)約能源等原則來反應.
①實驗裝置復雜,且需要加熱,②雙氧水制氧氣反應物是液體和固體,③裝置簡便,在常溫下可反應,不需要消耗其它能源,原料易得.
所以第③種方法最好.
解答:解:①加熱高錳酸鉀實驗裝置復雜,且需要加熱,
②雙氧水制氧氣反應物是液體,不容易儲存,③過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣,裝置簡便,在常溫下可反應,不需要消耗其它能源,原料易得.
故答案為:③;過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣;不消耗其它能源;操作簡單.
點評:學生要熟悉氧氣的制取原理和相應的裝置,①是固固加熱裝置,②雙氧水制取氧氣是固液反應裝置,③是固固反應且不需加熱裝置,另外還要知道針對不同的問題采取相應的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯誤的是( 。
A、該反應屬于分解反應
B、該反應中分子和物質(zhì)的種類都發(fā)生了改變
C、甲、丙是有機物,乙是氧化物
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一固體混合物A,已知是由NaCl、FeCl3、BaCO3三種物質(zhì)中的兩種組成;另有一固體混合物B,已知是由NH4Cl、Na2SO4、CuSO4三種物質(zhì)中的兩種組成.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行):

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)藍色沉淀F的化學式為
 

(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是
 
.(填“C”或“G”的化學式)
(3)無色溶液H中一定含有
 

(4)混合物B的組成是
 

(5)寫出一個無色溶液D與無色溶液E混合后發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是(  )
A、碳酸鈉:NaCO3
B、硫酸鉀:K2SO4
C、氯化銨:NH3Cl
D、硝酸:NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

在試驗臺上放置石棉網(wǎng)的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學式C10H14N2,下列關于尼古丁的說法正確的是( 。
A、尼古丁由三個元素組成
B、尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
C、尼古丁的相對分子質(zhì)量是162
D、尼古丁中含有氮分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們學過的物質(zhì)有很多具有相似的用途,為了更好的掌握物質(zhì)的用途,對其進行總結(jié)歸納.如下列物質(zhì):鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈣、氧化鈣請你從物質(zhì)的用途角度,對具有相似的用途的物質(zhì)進行分類:相似的用途是(1)
 
所選物質(zhì)是(2)
 
(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì),就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循.如圖所示是元素周期表的一部分.

(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 
(寫元素符號),其氧化物的化學式為
 

(2)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構的原子的結(jié)構示意圖
 

(3)元素的最高正價數(shù)與其原子的最外層電子數(shù)相等,請用符號表示氯元素的最高正價
 

(4)如圖所示的微粒中,屬于同種元素的是
 
(填序號),B、C元素的化學性質(zhì)相似的原因是
 
,由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類學習是化學重要的學習思想,下列物質(zhì)分類錯誤的一組是( 。
A、H2、O2、N2
B、HCl、H2SO4、NaHCO3
C、NaOH、KOH、NH3?H2O
D、NaCl、NaHCO3、NH4Cl

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