下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A、碳酸鈉：NaCO3
B、硫酸鉀：K2SO4
C、氯化銨：NH3Cl
D、硝酸：NO3
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
B、硫酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
C、氯化銨中銨根顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NH4Cl，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
D、硝酸中氫顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為HNO3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，它的化學(xué)式為C5H10O5，試計(jì)算：
（1）每1個(gè)核糖分子中含有
 
個(gè)原子；
（2）核糖中各元素質(zhì)量比
 
．
（3）30g核糖中所含碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中的含碳量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：

（1）萬超同學(xué)說：“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取和收集氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）周琦同學(xué)說：“B可作實(shí)驗(yàn)室制取
 
的發(fā)生裝置；但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，檢查的方法是：
 
．”
（3）文淵同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應(yīng)將水從（填a或b）
 
端通入．”
（4）東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），文字表達(dá)式為：硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’．”根據(jù)以上知識(shí)我現(xiàn)在明白了：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣在高溫時(shí)可發(fā)生分解反應(yīng)，CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑．一份經(jīng)高溫未完全分解的碳酸鈣樣品15.6g，密閉進(jìn)行加熱至質(zhì)量不再減輕，得固體11.2g．求：
（1）原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式H2O所表示的意義中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水分子
C、表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成
D、表示水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g氧化銅均勻混合加熱
Ⅱ中x的值應(yīng)為
 
；在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)收集相同體積的氧氣所需要的
 
．
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是
 
（填編號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，
 
，雙氧水分解得越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潛艇中的氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：①加熱高錳酸鉀 ②雙氧水制氧氣    ③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．其中第
 
種方法最好（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，優(yōu)點(diǎn)：
 
；
 
（答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅是維持器官正查功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對分子質(zhì)量為455）．請回答：
（1）葡萄糖酸鋅是由
 
種元素組成的．
（2）求出葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比．
（3）求出葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）．
（4）100克葡萄糖酸鋅中含有多少克鋅元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)常見元素的化合價(jià)，下列物質(zhì)的化學(xué)式（括號(hào)內(nèi)）書寫錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氯化鎂（MgCl2）
B、氧化鋁（AlO）
C、硫酸亞鐵 （FeSO4）
D、氧化鈉（Na2O）

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