多少克二氧化碳中所含的氧元素的質(zhì)量與158g高錳酸鉀[KMnO4]中所含的氧元素的質(zhì)量相當(dāng)?

答案:

=158g×

x=88g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分.
【提出問(wèn)題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】
(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體.
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象.
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是
方案一
方案一
,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析)
該操作簡(jiǎn)單,無(wú)污染,現(xiàn)象明顯
該操作簡(jiǎn)單,無(wú)污染,現(xiàn)象明顯

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉(NaOH).通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉.
小明想對(duì)生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理
(填“①”或“②”).
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的合理假設(shè)(寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論).
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
該氣體為氧氣
該氣體為氧氣
【分析】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【計(jì)算】在過(guò)氧化鈉(Na2O2)中,
①氧元素的化合價(jià)為
-1
-1

②過(guò)氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
78
78
;
③過(guò)氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為
23:16
23:16
;
④78克過(guò)氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著生活水平的提高,人們的保健意識(shí)逐漸增強(qiáng),一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了千家萬(wàn)戶.過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是一種高效消毒劑.請(qǐng)根據(jù)如圖消毒液商標(biāo)的部分說(shuō)明和已有知識(shí)計(jì)算:

過(guò)氧乙酸消毒劑   500g
CH3COOOH
含過(guò)氧乙酸:50g
貯存:涼暗處  (1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
76
76

(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
6:1:12
6:1:12

(3)一瓶該過(guò)氧化氫消毒液中過(guò)氧乙酸含有碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相等?(寫計(jì)算過(guò)程回答,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省宜興市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。

[提出問(wèn)題] 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?

[查閱資料]

(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。

(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是          ,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析)                                                 

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]

小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉。

小明想對(duì)生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):

①該氣體是CO            ②該氣體是O2

你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理?并說(shuō)明選擇的理由。                                            。 

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的合理假設(shè)(寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

[計(jì)算] 在過(guò)氧化鈉(Na2O2)中,①氧元素的化合價(jià)為                ;

②過(guò)氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為                        

78克過(guò)氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算 )

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分.
[提出問(wèn)題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
[查閱資料]
(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體.
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象.
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是______,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析)______.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉(NaOH).通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉.
小明想對(duì)生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理______(填“①”或“②”).
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的合理假設(shè)(寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論).
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
______ ______ ______
[分析]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.
[計(jì)算]在過(guò)氧化鈉(Na2O2)中,
①氧元素的化合價(jià)為_(kāi)_____;
②過(guò)氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____;
③過(guò)氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____;
④78克過(guò)氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:計(jì)算題

蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 每個(gè)丙氨酸分子由            個(gè)原子構(gòu)成,丙氨酸分子中C、H、O、N原子的個(gè)數(shù)比為                    
(2) 丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是                    ,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3) 89克丙氨酸所含的碳元素與多少克二氧化碳中所含碳元素相等?
(4) 合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。現(xiàn)測(cè)定某奶粉每
100克中含有氮元素的質(zhì)量為2克,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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