將沾有油漬的衣物放入洗衣機中，加水和適量洗滌劑攪拌搓洗，油污被除去的原因是（ ）

A．加入洗滌劑后，使油滴溶于水中

B．加入洗滌劑后，使油滴分散，穩(wěn)定地乳化在水中

C．加入洗滌劑后，使油滴聚集，上浮分層

D．加入洗滌劑后，使油滴密度增大，下沉分層

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是 （ ）

A．此反應有單質生成

B．原子在化學變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省淄博市九年級第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙兩物質均屬于難溶物質

B．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

C．t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

D．t2℃時，甲物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為50%:

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NACl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（2）圖②中用來取用NACl的儀器是 。

（3）稱量NACl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示位置見圖，則稱取的NACl質量為 g；根據(jù)計算需要量水的體積是 （水的密度為1g/mL）。

（4）NACl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質量分數(shù) （填 “大于”、“小于”或“等于”）10% 。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

填寫適當?shù)幕瘜W符號：

2個氫原子 鐵離子 氫氧化鈣

碳酸鈉 氦氣 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（ ）

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B．氧氣降溫加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同

D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：探究題

小麗對家中的家用制氧機（下圖I）產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣。減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中，分子篩并不消耗。

圖I

小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。

圖II

實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學反應文字表達式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

文字表達式I

表中文字表達式I是 。

【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實

驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下設計了上圖II所示裝置，進行實驗，并重復多次。（250 mL 集氣瓶）

【實驗記錄 】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

③

打開止水夾a和b，向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量小麗所帶的氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強差引起的誤差忽不計）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，

進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是 ；現(xiàn)象I是 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理

時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為________% 。

【實驗反思】

（1）這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于________（填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題

某同學制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的

① 沒有給試管均勻預熱 ② 夾試管的鐵夾夾得過緊 ③ 試管外壁有水 ④ 管口未向下傾斜 ⑤ 加熱時試管與燈芯接觸 ⑥ 用排水集氣法收集完氧氣，先撤離酒精燈

A.全部 B. ①②④ C.除⑥外 D.除④⑥外

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省安慶市二十校九年級上學期期中聯(lián)考化學卷（解析版） 題型：計算題

成年人每分鐘大約呼吸16次，每次吸入0.8L的空氣，每次呼出0.8L的氣體（其中氧氣所占體積分數(shù)為16%）。請回答：成年人每小時大約需要吸入空氣的質量是多少克？成年人每天消耗的氧氣的質量大約是多少千克？（在標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L）（最后結果保留小數(shù)點后一位）

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