9.鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)圖1是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是d
a.鈉屬于金屬元素              b.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c.鈉離子的符號(hào)為Na+        d.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
(2)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕;
(3)配制一瓶圖2溶液需氯化鈉4.5g;配置100g6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是6g;若用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)(其它操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<6%(填“>”、“<”或“=”).
(4)醋酸(CH3COOH)是一種常用的酸,具有酸的通性.它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O•寫(xiě)出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
(5 )用6.5g的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng),得到氫氣的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行分析;
(2)從鋁在空氣中易被氧化考慮;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;根據(jù)俯視讀數(shù)會(huì)使讀出的數(shù)據(jù)大于實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(4)由醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O可知,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水;
(5)根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求算即可.

解答 解:(1)a、通過(guò)分析可知,鈉原子核外共有11個(gè)電子,故A正確;
b、通過(guò)分析可知,鈉屬于第三周期元素,故B正確;
c、鈉元素的最外層有1個(gè)電子,容易失去電子,形成鈉離子Na+,故C正確;
d、鈉元素的最外層有1個(gè)電子,容易失去電子,故D錯(cuò)誤.
故選:d;
(2)鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜,附著在鋁的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行;
故答案為:鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜,附著在鋁的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行;
(3)氯化鈉的質(zhì)量為:500mL×1g/mL×0.9%=4.5g;置100g6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是:100mL×1g/mL×6%=6g;仰視讀數(shù)會(huì)使讀出的數(shù)據(jù)小于實(shí)際數(shù)據(jù),造成量取的水多,所以溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<6%;
故答案為:4.5;6;<;
(4)由醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O可知,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水;
故答案為:氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水;
(5)解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65                          2
6.5g                        x
$\frac{65}{2}=\frac{6.5g}{x}$
x=0.2g
答:可制得氫氣的質(zhì)量是0.2g.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,可依據(jù)已有的知識(shí)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.正確的化學(xué)方程式是( 。
A.4Fe+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2Fe2O3B.S+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$SO2
C.H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2OD.C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列試劑瓶的標(biāo)簽上,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.氧化鈣俗稱(chēng)生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)寫(xiě)出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,操作Ⅰ的方法是過(guò)濾.
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明B中不是水而是一種溶液,可用試劑酚酞或 CO2等;方案流程中屬于懸濁液的是AC(填A(yù)、B或C).
(3)①若操作Ⅱ是滴加Na2CO3溶液,出現(xiàn)白色渾濁液,請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3→NaOH+CaCO3↓.
②若操作Ⅱ是加入少量氧化鈣,出現(xiàn)白色渾濁液的原因是AB.
A. 氧化鈣遇水放熱    B.溶液中水的質(zhì)量減少  C.溶液B可能是飽和溶液
(4)

①圖一,在未加水前,根據(jù)A與B液面相平,說(shuō)明CD(填編號(hào)).
A.裝置漏氣               B.氣密性良好
C.無(wú)法判斷氣密性         D.里外壓強(qiáng)相等
②圖二,在加水后,觀察到液面A低B高,說(shuō)明CaO與水反應(yīng)時(shí)放出熱量,使空氣膨脹,過(guò)了一段時(shí)間,觀察到液面AB相平.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在點(diǎn)燃的條件下,1.6gCH4與足量O2完全反應(yīng)生成CO2質(zhì)量為4.4克,生成H2O的質(zhì)量為3.6克,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足(答一條即可);
(2)同一種食品在夏天比在冬天變質(zhì)快的原因是溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快;
(3)對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是覆蓋保護(hù)層,起到隔絕氧氣(或空氣)和水的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是C
A.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并放熱
B.鎂條在空氣中燃燒,放出大量的白色煙霧,同時(shí)在石棉網(wǎng)上得到一種白色固體
C.CO通過(guò)灼熱的氧化銅,則固體由黑色變?yōu)榧t色
D.鐵絲在空氣中燃燒,鐵絲發(fā)紅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X表示N2
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C.核外電子數(shù)由小到大依次為C<X<O
D.碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.工業(yè)上制取氧氣C.糧食釀酒D.石蠟熔化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案