九年級化學課本“練習與應用”中,有一道習題是“怎樣鑒別石灰水和氫氧化鐵溶液?”,在征得老師同意后,同學們在實驗室對這一問題進行試驗探究.
【設計方案】經(jīng)過討論,大家認為可以向這兩種溶液中分別通入二氧化碳氣體.
【進行試驗】向兩只試管中分別加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氫氧化鈉溶液,再分別通入二氧化碳.
(1)盛 溶液的試管出現(xiàn)白色渾濁,寫出該試管中反應的化學方程式 .
(2)當看到兩只試管出現(xiàn)不同現(xiàn)象時即停止通入氣體,將兩只試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中充分震蕩反應,并將廢液進行過濾,同學們對廢液成分進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外,還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設】小亮認為:只含有氫氧化鈉
小紅認為:只含有碳酸鈉;
小兵同學認為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
小天認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小力認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
【分析討論】大家討論后認為 的猜想不合理理由是 .(用化學方程式表示).
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取濾液于試管中,
|
| 小力的猜想正確 |
② |
|
【實驗分析】甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想正確 |
你認為小亮對實驗結(jié)果判斷 (填“正確”或“錯誤”)請說明理由是 .
向兩只試管中分別加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氫氧化鈉溶液,再分別通入二氧化碳,試管中變渾濁的是澄清的石灰水,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;大家討論后認為小天的猜想不合理,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此碳酸鈉與氫氧化鈣不能共存;小力認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,因此設計實驗時要先檢驗碳酸鈉的存在并除去碳酸鈉,然后再檢驗氫氧化鈉的存在;檢驗碳酸鈉可以用足量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液,只要有白色沉淀生成,就證明有碳酸鈉;再往試管中滴加酚酞試液來檢驗氫氧化鈉,只要無色變紅色,就一定有氫氧化鈉.取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小亮和小兵的猜想都有可能正確,因為氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應都無變化. | |
解答: | 解:(1)【進行試驗】向兩只試管中分別加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氫氧化鈉溶液,再分別通入二氧化碳,試管中變渾濁的是澄清的石灰水,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,故答案為:澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (2)【分析討論】大家討論后認為小天的猜想不合理,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此碳酸鈉與氫氧化鈣不能共存,故答案為:小天;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH; (3)【實驗設計】小力認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,因此設計實驗時要先檢驗碳酸鈉的存在并除去碳酸鈉,然后再檢驗氫氧化鈉的存在;檢驗碳酸鈉可以用足量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液,只要有白色沉淀生成,就證明有碳酸鈉;再往試管中滴加酚酞試液來檢驗氫氧化鈉,只要無色變紅色,就一定有氫氧化鈉,故答案為:①加入足量的氯化鈣溶液充分反應;產(chǎn)生白色沉淀;②再往試管中滴加酚酞試液;酚酞試液變紅色; (4)【實驗分析】取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小亮和小兵的猜想都有可能正確,因為氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應都無變化,故答案為:錯誤;因為小兵的猜想也可能出現(xiàn)一樣的現(xiàn)象; |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取濾液于試管中, 加入足量的氯化鈣溶液充分反應 加入足量的氯化鈣溶液充分反應 |
產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 |
小力的猜想正確 |
② 再往試管中滴加酚酞試液 再往試管中滴加酚酞試液 |
酚酞試液變紅色 酚酞試液變紅色 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想正確 |
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科目:初中化學 來源:桂林模擬 題型:問答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取濾液于試管中, ______ |
______ | 小力的猜想正確 |
②______ | ______ |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想正確 |
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