甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.x的值是7

B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.丁一定是化合物

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省達州市開江縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應(yīng)后，甲烷和氧氣全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%。則反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學 來源：河北省滄州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是(　)

①金剛石—C　②五氧化二磷—O5P2�、勐然F—FeCl3�、茆c元素顯＋1價—Na＋1�、輧蓚�鋁離子—2Al3＋

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

為測定實驗室廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學做了如圖所示實驗，廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng)。

請計算：

（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是___________g。

（2）該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____________

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

合理運用燃燒與滅火的原理，對保障生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。

（1）消防隊員用高壓水槍滅火的原理是_____，做實驗時不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面燃燒起來，可用的滅火方法是_____。

（2）著火時，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢跑離著火區(qū)域逃生，理由是_____（選擇序號填空）。

A 濕毛巾可防止吸入灼熱的氣體灼傷呼吸道

B 濕毛巾會吸收CO

C 地面附近的有毒氣體相對較少

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于鐵的說法，正確的是（ ）

A.用水可以除去鐵銹 B.鐵在潮濕空氣中容易生銹

C.鐵生銹不是緩慢氧化 D.鐵部分銹蝕后沒有回收價值

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列列含氮的物質(zhì)中，氮元素化合價為 ＋ 3價的是( )

A. N2 B. NH3 C. NaNO2 D. HNO3

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列事實不能說明鐵比銅活潑的是（　　）

A.《神農(nóng)書》記載用濕法煉銅法；膽礬水可浸鐵為銅

B.電導線多為銅絲，而少用鐵絲

C.含有硫酸銅溶液的波爾多液不能盛放鐵瓶中

D.實驗室制取氫氣，可以用鐵粒代替鋅粒，但不能用銅粒代替

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成，如圖:

（1）實驗A是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的_____，使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量，其反應(yīng)方程式為_____；

（2）實驗B是通過證明生成物的_____推斷水的組成的。其反應(yīng)方程式為_____。

（3）蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里，加熱時間過長會變成黑色。

提出問題:蔗糖是由哪些元素組成的呢?

查閱資料可知:Ⅰ.銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ.蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實驗步驟:某同學用C裝置進行實驗（夾持和支撐裝置略去）來測定蔗糖的組成。先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，使之充分反應(yīng)后，同時不斷反復拖拉注射器活塞，再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，內(nèi)壁有水珠。

①實驗結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素。（填元素名稱）

②實驗原理:與_____（填A(yù)或B）實驗相同。

③反思:上述實驗過程中， 先對銅絲進行加熱，目的是使銅絲和裝置內(nèi) 的氧氣反應(yīng)，實驗時反復推拉注射器活塞的作用是_____；

④拓展: Cu在空氣中長時間露置會與氧氣和空氣中另兩種常見物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而生成銅銹[化學式為Cu2（OH）2CO3]，生成銅銹時參加反應(yīng)的空氣中的另兩種物質(zhì)是_____和_____。（填化學式）

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