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【題目】閱讀下面科普短文:

尿素,是一種白色晶體,化學式為CO(NH2)2,它是目前使用量最大的一種化學肥料。尿素是蛋白質在體內代謝的產物。早在17371785年,德國醫(yī)生博哈夫和法國實驗員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下,轉化為碳酸銨或碳酸氫銨,才能被作物吸收利用,在土壤中不殘留任何有害物質,長期施用沒有不良影響,而具有相同服效的硫酸銨化肥,如果長期施用,就會使土壤酸化、板結。

依據以上信息,回答下列問題:

1)按照化肥的分類,尿素屬于__________(填“氮”“磷”“鉀”或“復合”)肥。

2)中氮元素的質量分數 _______________________________(列計算式即可)。

3)蒸發(fā)尿液可獲取尿素,由此可以推斷尿素的化學性質是______________________(寫一條)。

4)尿素轉化為碳酸氫銨,該轉化屬于_____________(填“物理變化”或“化學變化”)。

5)下列說法正確的是______(填序號)。

a 蛋白質在體內代謝產物之一為尿素

b 尿素施用在土壤中,能夠被作物直接吸收

c 尿素、碳酸氯銨、碳酸銨都屬于有機化合物

d 硫酸銨和熟石灰混合施用,可提高肥效

【答案】 可溶于水 化學變化 a

【解析】

1)在化學式中只含有營養(yǎng)元素:N、P、K三種元素中的一種時,含有什么元素就叫什么肥料,尿素中含有氮元素,所以屬于氮肥;

2)中氮元素的質量分數為;

3)蒸發(fā)尿液可獲取尿素,由此可以推斷尿素的化學性質是可溶于水;

4)尿素轉化為碳酸氫銨的過程中有新物質碳酸氫銨生成,屬于化學變化;

5a、根據原文尿素是蛋白質在體內代謝的產物可知,選項a正確;

b、根據原文尿素在土壤中酶的作用下,轉化為碳酸銨或碳酸氫銨,才能被作物吸收利用可知,選項b不正確;

c、尿素屬于含氮有機物,碳酸銨和碳酸氫銨均屬于無機物,選項c不正確;

d、硫酸銨與熟石灰混合施用,會發(fā)生反應生成氨氣,降低肥效,選項d不正確。故選a。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合如圖含鈣元素物質間可以發(fā)生的轉化關系.下列說法中,正確的是( )

A. 圖中的五種物質,有三種屬于氧化物

B. 轉化①屬于化合反應

C. 轉化④⑥一定有水生成

D. CaCl2中燃燒可實現轉化⑤,該反應說明燃燒不一定需要氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某種干電池的內部黑色糊狀填充物含炭黑、二氧化錳、氯化銨和氯化鋅。下列是回收利用干電池得到二氧化錳和氯化銨固體的流程:

有關數據見表:

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

1)操作I中用到的玻璃儀器有_____、玻璃棒和漏斗;

2)固體M的成分為_____,操作Ⅲ的簡便方法為_____。

3)操作Ⅱ的過程包括、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥。溶液B的溶質為_____;洗滌時最好選用下列物質中的_____作為洗滌液。

A 冰水 B 氯化銨飽和溶液 C 氯化鋅飽和溶液 D 氯化鈉飽和溶液

4)施肥時不能將熟石灰與氯化銨混合施用的原因是_____(用化學方程式回答)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質,下列敘述錯誤的是(  )

A. 溶液變紅,無變化,則M可能為酚酞溶液

B. 若只有反應有明顯現象,則M可能為稀鹽酸

C. 都有沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液

D. 都沒有現象,則M可能為氫氧化鈉溶液

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【題目】宏觀-微觀符號三重表征是化學特有的研究物質方式,請結合如圖1回答問題。

1)如圖所表示的化學反應(氫氧化鈉溶液中滴有酚酞),其宏觀現象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,反應方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質是______。

2)根據上述反應的微觀本質,在圖2C、D圓圈內填入適當的化學式或離子符號。寫出所表示化學反應的宏觀現象______;微觀本質是______

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【題目】在如圖所示的轉盤中,序號①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質中的一種,其中③和④是配制農藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(或其溶液)在常溫下能相互發(fā)生化學反應。

1)硫酸應位于轉盤上__________(填序號)處的位置。圖中④代表的物質是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。

2)②與③反應的化學方程式為___________________________________。

3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發(fā)生化學反應。

4)下列物質能替代轉盤上“鐵”的位置的是________(填標號)。

A B C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答問題:

1)儀器的名稱是______。

2)實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生的反應方程式是______。應選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置AG,GA相比較,其優(yōu)點是______;若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______。若選用A裝置,檢查裝置氣密性的方法是______。

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【題目】如圖是工業(yè)煉鐵的流程圖,根據圖示回答下列問題:

1)工業(yè)煉鐵過程中,常常需要將焦炭粉碎,其目的是:______,焦炭在煉鐵中的作用有:____________。

2)過程中有一個吸熱反應,改為:上述過程中有些反應吸熱請寫出一個吸熱反應的化學方程式______。

3)煉鐵過程中還有一種關鍵原料:______填名稱,作用是:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同);若用C裝置收集氧氣,當觀察到_____時,即可開始收集,請寫出該反應的化學方程式_____

2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置還可以用于實驗室制氫氣,其反應的化學方程式為_____。

3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體,工業(yè)常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬,實驗室常用電石與水反應制取乙炔。制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。

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