【題目】化學研究物質的性質，下列物質的用途與其物理性質有關的是（ ）

A.氮氣用作焊接金屬的保護氣

B.氧氣用于供給呼吸

C.雙氧水用來殺菌消毒

D.稀有氣體用作電光源

【答案】D

【解析】

A、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的化學性質穩(wěn)定，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故A錯誤；

B、氧氣用于供給呼吸是利用氧氣能供給呼吸的性質，這一性質必須通過呼吸作用這一化學反應表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故B錯誤；

C、雙氧水用來殺菌消毒是利用雙氧水的化學性質，故C錯誤；

D、稀有氣體用作電光源，是因為通電時能夠發(fā)出不同顏色的光，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：①：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與NaHCO3反應 ②：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
某學生欲用黔西南州著名的萬峰林風景區(qū)山上的石灰石和和濃鹽酸反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關問題：

（1）儀器①的名稱是 ， 儀器②的名稱是；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選（填序號）．實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理（用化學方程式表示）．若用該裝置在實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式；
（3）裝置C中濃硫酸的作用是；
（4）為了得到純凈干燥的氣體，C、D裝置儀器接口順序應選
A.abcd
B.badc
C.dcba
D.cdab
（5）若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應從（填接口字母序號）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關．請根據(jù)所學化學知識回答下列問題：
（1）從保護環(huán)境的角度考慮，最理想的燃料是（填“氫氣”或“煤”）；
（2）在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味，其原理是利用了活性炭的；
（3）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應理解為（填“元素”或“單質”）
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化學式為；
（5）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制質量分數(shù)為10%的NaCl溶液，如圖1是某同學的實驗操作過程：

（1）用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是 .
（2）若③中游碼讀數(shù)為1.2，則他稱取NaCl的質量是 g．
（3）按照圖③稱量的藥品來配制溶液，該同學需要用水的體積是 mL．（水的密度為1.0g/mL）
（4）他按圖2量取水的體積，若其他操作步驟均無誤差，則其所配溶液溶質質量分數(shù) （填“大于”“等于”或“小于”）10%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于人體營養(yǎng)與健康的說法中,正確的是（_____）

A人體需要的維生素全部可在人體內(nèi)合成,不需從外界攝入

B碘是人體內(nèi)必需的常量元素

C糖類是人體生命活動最主要的能量來源

D兒童缺鈣容易患__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或實驗操作正確的是

A.用托盤天平稱量2.53g的食鹽固體

B.刷洗試管刷時，要轉動或上下移動試管刷，不能用力過猛

C.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，紅磷立即燃燒產(chǎn)生白煙

D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�

A. 鋁 B. 氧 C. 鈣 D. 鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請問分子或原子的知識解釋生活中的下列現(xiàn)象。

（1）金秋八月，走到桂花樹旁常聞到一股香氣。________________。

（2）用打氣筒可以把很多氣體壓進車胎里。_____________________。

（3）一滴水中大約含有1.67×1021個水分子，說明________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖．請回答：
①t1℃時，溶解度相等的兩種物質是 ．
②B的飽和溶液中混有少量的物質A，要除去A得到較純的B物質，可采用的結晶方法是 ．
③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 乙試管內(nèi)的溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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