從氧氣、鐵、稀鹽酸、碳酸鈣中,選出適當?shù)奈镔|(zhì),按下列要求寫化學方程式:
(1)化合反應
 

(2)分解反應
 

(3)置換反應
 

(4)復分解反應
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)利用化合反應的概念分析,其特點可總結為“多變一”;
(2)利用分解反應的概念分析,其特點可總結為“一變多”;
(3)利用置換反應的概念分析;
(4)利用復分解反應的概念分析.
解答:解:(1)化合反應是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的化學反應.
故答案為:3Fe+02
 點燃 
.
 
Fe3O4;
(2)分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學反應.
故答案為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
(3)置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應.
故答案為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)復分解反應是兩種化合物相互反應生成另外兩種新的化合物.
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題考查化學方程式的書寫,書寫化學方程式時一定要注意:結合題意找準反應物、生成物和反應條件,正確寫出化學式,觀察分析左右兩邊原子個數(shù),配平化學方程式,比較反應物、生成物狀態(tài),確定是否需要標注“↑”、“↓”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗中,老師請同學們用試管取稀鹽酸做實驗(沒有告訴用量),下面四位同學的操作中最符合要求的是(  )
A、向試管中注入10mL稀鹽酸
B、向試管中滴入2滴稀鹽酸
C、向試管中注入約2mL稀鹽酸
D、向試管中注入的稀鹽酸是試管容積的
1
3

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科目:初中化學 來源: 題型:

油井發(fā)生火災,產(chǎn)生大量廢氣,包括:①濃煙中的炭粒;②氮的氧化物;③碳的氧化物;④硫的氧化物;⑤碳氫化合物及其氧化物的蒸氣.其中對大氣造成污染并導致雨水酸化的有害氣體是(  )
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:
(1)過氧化氫分解制氧氣:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(3)燃燒紅磷制造煙幕:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

Ⅰ.寫出符合含義的化學符號:
①2個氧分子
 
;②2個氫原子
 
;③帶1個單位正電荷的鉀離子
 

Ⅱ.在①氧氣、②硫粉、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷八種物質(zhì)中,請用序號填空:
(1)可用來吸收水中有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是
 
;
(2)進行物質(zhì)燃燒實驗時,需要在集氣瓶中留少量水或沙的是
 

(3)空氣中含量較多化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、淡化海水可解決淡水緊缺問題
B、蒸餾水是凈化程度較高的水
C、過濾可以把硬水轉化為軟水
D、鍋爐用水硬度高了十分危險

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科目:初中化學 來源: 題型:

密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法不正確的是(  )
物    質(zhì)MNPQ
反應前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應后質(zhì)量/g待測17.419.73.6
A、反應后密閉容器中M的質(zhì)量為19.7g
B、該反應一定是分解反應
C、物質(zhì)P一定是化合物
D、反應生成的N與Q的質(zhì)量之比為87:18

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( 。
A、將5g鐵和5g銅混合后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守恒定律
B、化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
C、5g硫和6g氧氣充分反應后,生成物質(zhì)量為l0g
D、鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

在制取氧氣的操作中,先后順序不規(guī)范的是(  )
A、先檢查氣密性,再裝藥品
B、結束時,先熄滅酒精燈,再從水中取出導管
C、先均勻加熱,再對準藥品集中加熱
D、檢查氣密性時,先將導管伸入水中,再用手緊握試管外壁

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