下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、Al+2HCl═AlCl2+H2↑
B、KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、Cu+FeSO4═CuSO4+Fe
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
C、高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
D、銅不如鐵活潑，因此銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng)．
解答：解：A、鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，該選項(xiàng)書寫不正確；
B、高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，該選項(xiàng)書寫不正確；
C、高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，該選項(xiàng)書寫正確；
D、銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng)，該選項(xiàng)書寫不正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)記錄合理的是（　�。�
A、用托盤天平稱取10.15gNaCl
B、用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C、用溫度計(jì)測(cè)量出水的溫度是35.5℃
D、150L酒精和50L蒸餾水混合在一起，得到200L醫(yī)用酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問題：
（1）幸福居民小區(qū)的下水管道使用的是PVC塑料管，PVC是
 
材料．
（2）豆腐干是梅縣特色小吃，豆腐干的原料中富含蛋白質(zhì)的是
 
（填序號(hào)）．
①辣椒    ②食鹽    ③黃豆    ④黃植物油
（3）嚴(yán)禁吸煙．香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中，能與血紅蛋白結(jié)合而使人體中毒的是
 
．（填名稱）
（4）在熱水中溶解蔗糖比在冷水中更快的原因
 
．
（5）“胃舒平”是一種胃藥，其有效成分為Al（OH）3，用于中和胃酸過多，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是
 
．（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
（2）反應(yīng)過程共產(chǎn)生氫氣
 
g，所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？請(qǐng)寫出計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室一瓶放置已久的燒堿，因與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì)．為測(cè)定該瓶燒堿中NaOH含量，某同學(xué)取該燒堿樣品5.0g，溶于水，配制成20g溶液；在該溶液中加入20g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹�，稱量溶液為39.56g．請(qǐng)計(jì)算：（ Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O  ）
（1）反應(yīng)過程中放出的CO2的質(zhì)量
 
g．
（2）樣品中Na2CO3的質(zhì)量是
 
g．
（3）5.0g樣品變質(zhì)前NaOH的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g3216204
反應(yīng)后的質(zhì)量/g19待測(cè)364
A、待測(cè)的數(shù)值是7
B、物質(zhì)C屬于化合物
C、物質(zhì)D一定是催化劑
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)．這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
C、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D、Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

nH2O與mH2SO4的質(zhì)量比是（　�。�
A、9n：49m
B、n：m
C、17n：96m
D、（2n+16）：（2m+96）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開了探究．
【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：全部是CaO       
猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物
猜想三：全部是Ca（OH）2   
猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清溶液變渾濁
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含
 
．
（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有
 
．
（3）為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以上二種實(shí)驗(yàn)方案．寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想
 
成立．
【拓展遷移】通過反思生石灰干燥劑變質(zhì)的原因后，請(qǐng)判斷下列氣體中不能用生石灰作干燥劑的是
 
．（填序號(hào)）  ①CO2②SO2③HCl  ④NH3．

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