【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列關(guān)于水的說法正確的是

A.水能溶解所有物質(zhì)

B.水資源豐富,不用節(jié)約用水

C.電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

D.水中的異味和色素可用活性炭除去

【答案】D

【解析】

A、水不能溶解所有的物質(zhì),該選項(xiàng)說法不正確;

B、我國淡水資源是匱乏的,要節(jié)約用水,該選項(xiàng)說法不正確;

C、電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,該選項(xiàng)說法不正確;

D、活性炭具有吸附性,水中的異味和色素可用活性炭除去,該選項(xiàng)說法正確.

答案:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

①干電池里的碳棒是由石墨制成的 ②電冰箱除味劑是活性炭、鄯蓝久婢呤怯媒固课沼卸練怏w ④制糖工業(yè)用炭黑來吸附有色物質(zhì)、萁饎偸粌H能裁玻璃,還能裝在鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖層

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①_____________,②______________。

(2)A—E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是__________(填寫字母),錯(cuò)誤為________。利用改進(jìn)后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)__________,反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為______________;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是______________;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是___________。

(4)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:__________(填字母)。

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

(5)老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是__________(填字母)。

②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?

答:________________________________

③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的___ %。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口久置的燒堿藥品,取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液,加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程如下(不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)),下列說法正確的是:

A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉

B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g

C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大,相對(duì)誤差偏大

D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是 (  )

A. 可口的飲料 B. 澄清的石灰水

C. 新鮮的牛奶 D. 二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;BA中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:

(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A______;B______;C________;D________。

(2)寫出BA中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):

A.空氣 B.二氧化硫 C.紅磷 D.五氧化二磷 E.水 F.氧氣 G.氮?dú)?/span>

(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是______;

(2)無色有刺激性氣味的氣體是______;

(3)在氧氣中反應(yīng),產(chǎn)生大量白煙的是______;

(4)屬于混合物的是______;

(5)屬于易燃物的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)填空

(1)洗滌劑去油污的原理的是

(2)生日蠟燭一吹即滅,其滅火原理是

(3)日常生活中,自來水需要煮沸后再飲用,煮沸的目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”錯(cuò)誤的是 (  )

A. 我不易溶于水

B. 我具有可燃性

C. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 我能供給呼吸

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