27-A | 27-B |
(1)農(nóng)業(yè)上用10%~20%的NaCl溶液進(jìn)行選種.現(xiàn)要配制15%的NaCl溶液200kg,需要NaCl和水的質(zhì)量分別是30kg,170kg. (2)氯化鈉是由離子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成. | (1)一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液可用作無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液.現(xiàn)將100kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的KNO3溶液中加水400kg,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%. (2)KNO3為復(fù)合肥料,是因?yàn)镵NO3為植物生長(zhǎng)提供了必需的氮和鉀元素. |
分析 A:(1)利用溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積的知識(shí)解決此題.
(2)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判解答即可.
B:(1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析.(2)根據(jù)植物所需的營(yíng)養(yǎng)元素分析.
解答 解:A:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積,則有200kg×15%=30kg
溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量的和,則有水的質(zhì)量是溶液的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量的差,則水的質(zhì)量=200kg-30kg=170kg.
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
B:(1)設(shè)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X.
因?yàn)槿芤合♂屒昂笕苜|(zhì)的質(zhì)量不變,
故有:100kg×15%=(100kg+400kg)×X
X=3%.
(2)KNO3含有植物所需的鉀元素和氮元素;
A:(1)30 kg,170 kg;(2)離子;
B:(1)3%;(2)氮和鉀.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶液的計(jì)算、物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)肥料,解題的關(guān)鍵是知道溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法,屬基礎(chǔ)性溶液計(jì)算題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液 | |
D. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定有氯化鎂,可能有氯化鋅和氯化亞鐵 | |
B. | 濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅,可能有氯化銅 | |
C. | 濾渣中一定有銅和鐵,可能有鋅 | |
D. | 濾渣中一定有銅,可能有鐵和鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用鋼絲球洗刷鋁制品 | |
B. | 用白醋除水壺中的水垢 | |
C. | 食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期 | |
D. | 用燃燒法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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