如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線．
（1）圖中A點(diǎn)代表甲的______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．
（2）請?zhí)顚懴卤硎Ｓ嗫崭瘢ㄔ诒碇械牡?、2、3欄內(nèi)選填“變大”、“變小”或“不變”；在第4欄內(nèi)選填“飽和”或“不飽和”．）
過程 1 2 3 4
降低溫度 溶劑質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶液狀態(tài)
A→B     不變 B點(diǎn)
B→C 不變     C點(diǎn)
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（1）根據(jù)圖中A點(diǎn)的位置，假設(shè)溶液A為70℃時(shí)100g水溶解22gA所形成的溶液．根據(jù)溶解度曲線圖可知，在70℃時(shí)物質(zhì)A的溶解度為38g．因此，圖中A點(diǎn)所表示的溶液為不飽和溶液．
故答：不飽和；
（2）根據(jù)圖中B、C點(diǎn)的位置，假設(shè)溶液B為50℃時(shí)100g水溶解22gA所形成的飽和溶液；假設(shè)溶液C為20℃時(shí)100g水溶解8gC所形成的飽和溶液．則A→B的轉(zhuǎn)化，即對溶液A降溫至剛好達(dá)飽和成為50℃的B溶液，過程中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量都不變，降溫前的不飽和溶液變成了降溫后的飽和溶液；
故答；A→B：不變、不變、飽和；
B→C的轉(zhuǎn)化，則是通過降溫使50℃時(shí)的飽和溶液B變成20℃時(shí)的飽和溶液C，過程中隨溫度降低物質(zhì)溶解度減小晶體不斷析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小、溶劑質(zhì)量不變、溶液質(zhì)量減��；降溫前后溶液始終為飽和溶液．
故選B→C：變小、變小、飽和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一．下面是對鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究．
問題一：探究鐵生銹的條件
課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)．
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（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接人到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是
 
．
（2）反應(yīng)開始后，甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是
 
，MnO2的作用
 
．
（3）4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮．該實(shí)驗(yàn)說明鐵生銹主要與
 
和
 
有關(guān)．B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是
 
．
問題二：測定鐵銹的組成
鐵銹的成分主要為Fe2O3?H2O，還含有少量的FeCO3．某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置測定銹鐵釘?shù)慕M成．取一高度腐蝕的干燥鐵釘（含有少量鐵），稱其質(zhì)量為20.08g，在N2氛圍中，充分加熱到質(zhì)量不再減少．該過程中僅考慮發(fā)生：Fe2O3?H2O加熱Fe2O3+H2O，F(xiàn)eCO3加熱FeO+CO2↑，且不需要考慮裝置中空氣對本實(shí)驗(yàn)的影響．（堿石灰成分：CaO和NaOH固體混合物．物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：Fe2O3?H2O   178，F(xiàn)eCO3116）
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（1）若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00g和102.24g，則反應(yīng)生成的CO2和水    蒸氣的總質(zhì)量為
 
g，D裝置中堿石灰的作用是
 
．
（2）僅有上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，無法計(jì)算組成，若在B、C之間增加一套裝置即可，則裝置名稱和藥品為
 
、
 
．
（3）經(jīng)過改進(jìn)后，測得m（H2O）=1.80g，m（CO2）=0.44g，請計(jì)算銹鐵釘?shù)慕M成．
①銹鐵釘中Fe2O3?H2O的質(zhì)量═
 
g．
②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量═
 
g．
③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)═
 
．
（4）將20.08g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體中是否有H2？
 
（填“有”或“無”），請通過計(jì)算說明．（假設(shè)鐵在H2SO4和Fe2（SO4）3，混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為：
Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，F(xiàn)e2（SO4）3的相對分子質(zhì)量為400）
[計(jì)算過程]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組參加社會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查得知：某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程．
[工藝流程示意圖]
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上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4
[討論交流]
（1）操作a的名稱是
 
，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要
 
．
（2）經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該工藝中，X在沉淀池中被消耗，在煅燒爐中又生成，故X可循環(huán)使用．X的填化學(xué)式為
 
．
（3）圖中操作b應(yīng)怎樣進(jìn)行呢？
查閱資料：右圖是硫酸銨在水中的溶解度曲線．
表：固體硫酸銨在部分溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 ？ 95 98 103
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下列說法正確的有
 
．
①從溶解度曲線中，可以查找70℃時(shí)硫酸銨的溶解度約90g；②圖中的A點(diǎn)表示硫酸銨溶液的狀態(tài)不飽和；③若將A點(diǎn)變成B點(diǎn)的操作采用加熱蒸發(fā)、使溶液濃縮的方法④若將B點(diǎn)轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)時(shí)，采用的是冷卻熱飽和溶液方法
該化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì)怎樣呢？
[查閱資料]下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)．
指標(biāo)項(xiàng)目 優(yōu)等品 一等品 合格品
外觀 白色結(jié)晶，無可見機(jī)械雜質(zhì) 無可見機(jī)械雜質(zhì)
氮（N）含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水，呈堿性．
已知：（NH4）2SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機(jī)械雜質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)探究]按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3，則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱．
（2）選擇右圖裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因
 
，燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣，兩者化合生成一種鹽，寫出化學(xué)方程式
 
．精英家教網(wǎng)
[交流討論]
甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置中A、B裝置間加裝一個(gè)干燥裝置，否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能
 
（填“偏高”或“偏低”）．
乙同學(xué)認(rèn)為：改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置中還存在另一個(gè)明顯缺陷是：
 
．
（經(jīng)過大家充分討論后，對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．）
[探究結(jié)論]稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品，用最終改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間如圖所示．試通過計(jì)算，判斷該化肥的等級．
 
（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10、如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）我國西北部有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此，你認(rèn)為圖中（填“甲”或“乙”）
 
的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（2）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的關(guān)系是
 
（用“＞、=、＜”表示）．
（3）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（4）從t2℃降到0℃時(shí)，甲、乙、丙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（2）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方是
煮沸
煮沸
．
（3）雨水過濾兩次后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破了（或液面超過濾紙邊緣）
濾紙破了（或液面超過濾紙邊緣）
（任填一點(diǎn)理由）
（4）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出
CaCO3
CaCO3
、
CuSO4
CuSO4
；
②將溶于水時(shí)形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH
NaOH
．

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同步練習(xí)冊答案