【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)制作了一副化學(xué)撲克牌,每張牌中含有一種物質(zhì)。下圖是其中的9張牌,請根據(jù)9張牌完成下列問題。

(1)9種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_______

(2)進(jìn)行游戲。

游戲規(guī)則:依據(jù)問題,進(jìn)行搶答。

①若兩張牌上的物質(zhì)反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

②上述9張牌中除水外的另外8種物質(zhì)都能轉(zhuǎn)化生成水,寫出化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化生成水的化學(xué)方程式是________。

(3)“九宮格”起源于河圖洛書,是中國古代流傳下來的神秘圖案。將9張牌排列成如下“九宮格”,其相鄰的任何兩種物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化,若“九宮格”中的2、4、6和8四張牌分別代表Na2CO3 、CO2 、Ca(OH)2 、Fe2O3,則1、3、5、7、9五張牌分別代表_______________。

【答案】 O2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 2H2+ O22H2O HCl、O2 、H2O、 CaCO3、 NaOH或HCl、O2 、H2O、NaOH、 CaCO3

【解析】(1)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。屬于單質(zhì)的是氧氣;

(2)①氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液顯黃色,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

②氫氣在氧氣中燃燒生成水,化學(xué)方程式為:2H2+ O22H2O;

(3)九宮格中的2、4、68四張牌分別代表Na2CO3 、CO2 、Ca(OH)2 、Fe2O3,9可以同時與Na2CO3 、CO2反應(yīng),九種物質(zhì)中沒有同時與Na2CO3 、CO2反應(yīng)的,但是Na2CO3 、CO2都可轉(zhuǎn)化為CaCO3,所以9CaCO3(CO2可以與NaOH反應(yīng),Na2CO3可以轉(zhuǎn)化為NaOH,9也可以為NaOH);Na2CO3 、Ca(OH)2 可以轉(zhuǎn)化為NaOH,7為:NaOH(Na2CO3 、Ca(OH)2 可以轉(zhuǎn)化為CaCO3,7也可以為:NaOH);Ca(OH)2 、Fe2O3都可以與鹽酸反應(yīng),所以1為鹽酸;氧氣可以轉(zhuǎn)化為CO2 、Fe2O3,所以3O2;5H2O。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法中不合理的是

A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)

B.鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨

C.點燃可燃性氣體之前必須驗純

D.濃硫酸濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%--5%的小蘇打溶液

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【題目】“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某同學(xué)對C、H2、CO三種物質(zhì)的“歸納與比較”有:

①構(gòu)成:都由分子構(gòu)成;

②性質(zhì):都具有可燃性和還原性;

③用途:都可以用來冶煉金屬;

④狀態(tài):常溫下都為氣態(tài)。其中均正確的是( )

A.②③ B.①② C.①③ D.②④

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【題目】下列關(guān)于CO2和CO的不同點比較,錯誤的是( )

A.構(gòu)成:一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子

B.性質(zhì):CO2能溶于水,CO難溶于水

C.用途:CO2能滅火,CO可用作人工降雨

D.危害:CO2會造成“全球氣候變暖”,CO易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )

A.O2 B.SO2 C.H2CO3 D.KClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是

A.一氧化碳 B.黃曲霉素 C. D.甲醛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實驗,下圖是配制該溶液的實驗操作。

(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

(2)用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體,正確的操作是________(填序號)。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個小燒杯質(zhì)量,再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

(3)操作②中,玻璃棒的作用是___________;在量取蒸餾水讀數(shù)時,視線如圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是( )

A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)混合

C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液

D. ④稀釋氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A.鐵生銹

B.木炭除去冰箱中的異味

C.用鉛筆芯替代石墨試驗導(dǎo)電性

D.用酒精擦拭衣服上的油漬

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同步練習(xí)冊答案