某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生小明,在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的有關(guān)知識(shí)后,去某工廠的廢水排出口,想檢驗(yàn)一下這個(gè)工廠廢水的酸堿性:
如果他測(cè)量的pH值=11則該廠的廢水顯
 
性;
如果他測(cè)量的pH值=3則該廠的廢水顯
 
性;
如果他測(cè)量的pH值=7則該廠的廢水顯
 
性.
考點(diǎn):溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性.
如果他測(cè)量的pH值=11,大于7,則該廠的廢水顯堿性.
如果他測(cè)量的pH值=3,小于7,則該廠的廢水顯酸性.
如果他測(cè)量的pH值=7,等于7,則該廠的廢水顯中性.
故答案為:堿;酸;中.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)所表示的粒子中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A、H
B、H+
C、H2
D、OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬.在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2
(1)求氯化鎂中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)現(xiàn)有38kg四氯化鈦,可生產(chǎn)金屬鈦多少kg?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鹽酸和氯化鋇的混合溶液40g,其中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,向混合溶液中加入9%的硫酸溶液20g充分反應(yīng)到不再產(chǎn)生沉淀為止.計(jì)算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少克?
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字.試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)100kg這種氮肥含氮元素的質(zhì)量是
 
kg;
(4)這種氮肥的純度是
 
%(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

赤鐵礦(Fe2O3)的主要成分是氧化鐵.某赤鐵礦含氧化鐵為50%,現(xiàn)有該赤鐵礦石50t,試計(jì)算,
這些赤鐵礦石中含鐵元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,氫氣在氧氣中燃燒的微觀過(guò)程,從圖中你能得到哪些信息?(寫(xiě)出三條即可),并寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)慶時(shí),天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行的數(shù)千名少先隊(duì)員持幾萬(wàn)只彩色氣球走向主席臺(tái)前接受檢閱,使慶;顒(dòng)達(dá)到了高潮,請(qǐng)你用所學(xué)下述氣體的化學(xué)性質(zhì)及表中所提供的數(shù)據(jù)分析回答:充灌氣球最好選用的氣體是什么?理由是什么?
氣體名稱(chēng) 氫氣 氦氣 氮?dú)?/TD> 氧氣 空氣
密度/g?L-1 0.089 0.179 1.250 1.429 1.294

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四組物質(zhì):
①M(fèi)gO、CaO、CO2、Fe2O3
②Zn、Al、Fe、Cu
③H3PO4、H2O、HNO3、H2SO4
④NO、CO2、O2、CO
上述各組中均有一種物質(zhì)在物質(zhì)、類(lèi)別方面與眾不同.這四種物質(zhì)分別是
 
 
、
 
 
.它們相互反應(yīng)可以生成一種物質(zhì),反應(yīng)的方程式為:
 

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