有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考四模化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有Cu、CuO、Cu（OH）2三種固體的混合物共20g，將其加入燒杯中，倒入稀H2SO4，恰好完全反應后過濾，測得濾渣質(zhì)量為2.2g，將濾液蒸干后，得到固體質(zhì)量32g，求原混合物CuO的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.49% B.32% C.40% D.無法確定

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科目：初中化學 來源：2019年陜西省寶雞市中考三模化學試卷 題型：實驗題

如圖設計的裝置用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究，按要求答題：

（1）圖A裝置用于制取二氧化碳，反應的化學方程式為_____。

（2）發(fā)生裝置B與A裝置相比，優(yōu)點是_____。

（3）用C裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳是否集滿，可將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）導管口處。

（4）將生成的二氧化碳通入D裝置中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市建昌縣中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗圖示回答問題。

（1）甲實驗：是驗證二氧化碳與水反應的實驗，其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________；

（2）乙實驗：稀釋濃硫酸時，玻璃棒的作用_________；

（3）丙實驗：是一組對比實驗，實驗目的是_________；

（4）丁實驗：實驗能充分證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市建昌縣中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

用化學用語表示：

（1）氖氣_________；

（2）水銀_________；

（3）2個二氧化硫分子______；

（4）Fe2+中“2+”的含義_________。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市建昌縣中考二模化學試卷 題型：單選題

下列固體分別溶于水，水溶液溫度降低的是（ ）

A. NaCl B. NH4NO3

C. CaO D. NaOH

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市沙河口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

為了探究白磷的燃燒條件，某同學進行了下列兩個實驗。

實驗Ⅰ：分別持燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點燃，并按照圖1進行實驗。觀察到白磷或紅磷均劇烈燃燒，過一會兒熄滅。

實驗Ⅱ：利用80℃的熱水、少量干燥的白磷和紅磷，按照圖2進行實驗。觀察到只有薄銅片上的白磷劇烈燃燒。

（1）實驗Ⅰ可以得出的結論是什么？______________

（2）實驗Ⅱ中，運用對比的方法，能夠得出白磷燃燒需要的條件。請寫出其中的對比之處及其相應的結論。__________________

（3）為了得出白磷燃燒的條件之間的關系，實驗Ⅱ利用了條件控制法：把白磷放在熱水中，使之與空氣隔絕。其設計意圖是什么？_________________

（4）若將圖2中空燒杯取下，實驗Ⅱ也會有相同的現(xiàn)象。說明空燒杯的主要作用是_______________。

（5）結合相關知識，說明液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因。________________

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市沙河口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某品牌的牛奶中，鈣的含量為104.2mg/100g。這里的“鈣”指的是

A.元素 B.分子 C.原子 D.離子

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科目：初中化學 來源：黑龍江省七臺河市勃利縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

實驗操作時，用托盤天平稱量固體藥品，由于失誤砝碼放在左盤，藥品放在右盤，天平平衡時，讀數(shù)為5.2g（5.0g以下用游碼），則藥品的實際質(zhì)量_________（填“偏大”或“偏小”）；在量取液體藥品時，俯視讀數(shù)造成量取結果_________。（填“偏高”或“偏低”）

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