已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液，并測定所得溶液的pH值，如圖所示。

（1）M是_________ ，該反應的化學方程式_________，該反應的基本反應類型是_____。

（2）反應過程中，老師取a、b、c三處反應后的溶液，打亂順序后，請同學們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入_______溶液，觀察到有藍色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到____________。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分，小紅又設計并完成如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

_________________________

為c處溶液，并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號)

氫氧化鈉溶液 NaOH+HCl=NaCl+H2O 復分解反應 CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液等 溶液不變色或溶液呈無色 向溶液中加入石蕊溶液或碳酸鹽、活潑金屬 溶液變紅或有氣體產(chǎn)生 Na+、H+、Cl- 【解析】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，鹽酸溶液呈酸性，其pH小于7，由圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，反應的方程式是...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面你認為都正確的選項是（ ）

A. 物質(zhì)的鑒別：①用石蕊試液鑒別CO和CO2； ②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水。

B. 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途：①NaOH具有吸水性——常用于干燥氣體②CO具有可燃性——常用于煉鐵

C. 物質(zhì)的構(gòu)成：①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

D. 數(shù)字“2”的意義：①O2：兩個氧原子 ②O2—：一個氧離子帶兩個單位負電荷

A 【解析】A、二氧化碳能夠與水反應生成碳酸，能使石蕊試液變紅，而一氧化碳不具有此性質(zhì)；用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫豐富的為軟水，正確；B、一氧化碳具有還原性，故可用于冶煉鐵，錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，分子和原子都不帶電，而離子帶電，錯誤；D、O2表示的是一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學試卷 題型：單選題

ClO2是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑。從物質(zhì)分類來看，ClO2屬于（ ）

A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽

A 【解析】A、二氧化氯是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故A正確；B、二氧化氯不能電離出氫離子，不屬于酸，故B錯誤；C、二氧化氯不能電離出氫氧根離子，不屬于堿，故C錯誤；D、二氧化氯不能電離出金屬離子和酸根離子，不屬于鹽，故D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

化學與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列性質(zhì)與應用不存在因果關(guān)系的是 ( )

A. 純堿與酸反應，用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸

B. 活性炭具有吸附性，可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體

C. 石墨有金屬光澤，可用于干電池的電極

D. 熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤

C 【解析】A、純堿與酸反應生成二氧化碳，用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸，并且是饅頭疏松多孔，正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體，正確；C、石墨具有優(yōu)良的導電性，可用于干電池的電極，錯誤；D、熟石灰具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應，可用于改良酸性土壤，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是 ( )

A. 電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成

B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量測定實驗能說明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律

C. 黃豆與芝麻混合的實驗能說明分子之間有空隙

D. 二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

C 【解析】試題分析：電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成；NaOH與CuSO4溶液反應前后質(zhì)量的測定實驗能說明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律；黃豆與芝麻混合的實驗不能說明分子之間有間隙，是物質(zhì)之間有空隙；二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣。故選C.

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同

D. 守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸，加10mL水后體積為20mL

B 【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，而不是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，錯誤；B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，正確；C、氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，氦原子的最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎂原子的最外層沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學反應中會失去電子，化學性質(zhì)不相似，錯誤；D、微粒間存在間隙，混合后的體積不能相加，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 檢驗電解水的產(chǎn)物，可判斷水的組成元素

B. 燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞三個條件才能滅火

C. 凡是無色的、均一的液體一定是溶液

D. 可以用過濾的方法將能溶于水的固體雜質(zhì)與水分離

A 【解析】A、檢驗電解水的產(chǎn)物，由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，可以判斷水的組成元素，故選項說法正確；B、燃燒需要同時滿足三個條件，只要破壞三個條件的任一個就能滅火，故選項說法錯誤；C、無色的、均一的液體不一定是溶液，如水，故選項說法錯誤；D、過濾的方法將不能溶于水的固體雜質(zhì)與水分離，故選項說法錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A. 五氧化二磷 B. 氬氣 C. 硫酸鈉 D. 75%的酒精溶液

D 【解析】A、五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；B、氬氣屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；C、硫酸鈉屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤；D、75%的酒精溶液是由水和酒精組成的，屬于混合物，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍色，F(xiàn)是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題：

(1)寫出化學式：D________，F(xiàn)________。

(2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是________，選擇C作為食品干燥劑的原因有_______________(答兩條即可)。

(3)寫出A與E反應的化學方程式____________________。

(4)B在生產(chǎn)上的用途有____________，上述反應沒有包含的基本反應類型是___________。

Ca(OH)2 NaOH 氧化物(或金屬氧化物) 安全無毒，價格低廉(或吸水性強或不與食品反應等合理即可) Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu 金屬除銹(或化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等) 分解反應 【解析】A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)。A是使用最廣泛的金屬，A是鐵；C是常用的食品干燥劑，C為氧化鈣；E是配制波爾多液的主要成份之一，其溶液為藍色，E是硫酸銅；硫酸與鐵和氧化鈣都...

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