【題目】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①和②表示的微粒屬于同種元素

B. ③表示的微粒屬于陰離子

C. ①和②形成的化合物化學(xué)式為NaO

D. ③表示的微粒相對(duì)原子質(zhì)量為17g

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)原子與離子結(jié)構(gòu)示意圖分析。

A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），①和②兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8和11，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故表示的微粒屬于不同種元素，錯(cuò)誤；

B、③微粒的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18，即質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故為陰離子，正確；

C、微粒①帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷為氧離子，故在化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；微粒②帶有1個(gè)單位的正電荷為鈉離子，故在化合物中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學(xué)式為Na2O，錯(cuò)誤；

D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯(cuò)誤。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是 _____________；從微觀結(jié)構(gòu)的變化中，我們可知____________是化學(xué)變化中的最小粒子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

a____________，b______________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________________。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是___________,反應(yīng)文字表達(dá)式為_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式： _________；發(fā)生裝置可選用________(填代號(hào)，下同)，收集氧氣可選用________；若選用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡__________時(shí)，再開始收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先______，再_______，否則會(huì)引起________。

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是________(填“c”或“d”)，驗(yàn)滿的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)（化學(xué)用語(yǔ)）表示：

（1）兩個(gè)鎂原子____________

（2）硅元素___________

（3）鋁離子________

（4）三個(gè)二氧化碳分子__________

（5）兩個(gè)亞鐵離子______

（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_________

（7）標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價(jià)____________

（8）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是______

（9）氫氧化鐵的化學(xué)式是________

（10）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是____________（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：

A ． B ． D ．

E ． G ． H ．

（2）寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：

① 反應(yīng)

②

③ 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小沛用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為600mL，集氣瓶?jī)?nèi)水的體積為100mL，實(shí)驗(yàn)開始前量筒中水的體積為200mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中水的體積為100mL．

(1)用力將預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷燃燒．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，量筒內(nèi)水面的變化情況是__．

(2)已知氧氣密度為1.4g/L，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求該集氣瓶中含氧氣約_____克.(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2.12H2O],消毒劑有液氯（Cl2），請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）操作X的名稱是____ ，若在實(shí)驗(yàn)室中完成這一操作所需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要________。

（2）試劑A的名稱是________________。

（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是______ 。

（4）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是______（填字母）

A.靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾

（5）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有_____________（填序號(hào)）

①冰水混合物屬于純凈物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將明礬放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜，洗衣后的水可以用來(lái)澆花，沖洗廁所

（6）海水淡化可以緩解水資源匱乏的問(wèn)題，下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖，水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_________________（填序號(hào)）

A. 分子質(zhì)量 B. 分子種類 C. 分子間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答:

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______；D 中的 X 為______；

（2）①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______；

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）A、B、C、D 結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______（填字母，下同）；寫出 C 粒子化學(xué)符號(hào)______。

（4）A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：

①_______________ ②_____________________

(2)實(shí)驗(yàn)室選用 A 來(lái)制取氧氣，選用的反應(yīng)物是________，為了加快反 應(yīng)通常加入二氧化錳粉末，二氧化錳的作用是______，制取氧氣時(shí)的文字表達(dá) 式_____，化學(xué)反應(yīng)的類型是_______，可選用的收集氧氣的裝置是_______或________(寫出裝置序號(hào)，下同)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，裝置 A 有不足之處，請(qǐng)你來(lái)糾正，應(yīng)該是_____，糾正的理由是_____。

(4)若選擇裝置 B 來(lái)制取氧氣，在裝藥品之前要檢查裝置的氣密性，其方法 是_____________。

(5)實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣，已知?dú)錃馐敲芏茸钚〉臍怏w， 難溶于水，很容易燃燒。那么選擇的收集裝置是__________(寫出裝置序號(hào))。

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