等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的燒堿溶液與鹽酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈現(xiàn)的顏色是( )

A. 紅色 B. 藍色 C. 無色 D. 紫色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省磐石市校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

化石燃料包括煤、石油、和天然氣,它們屬于_____（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比較而言屬于清潔能源的是_____，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學方程式:______。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

下圖為四種粒子的結構示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）四種微粒中屬于同種元素的是______（填序號）；

（2）四種微粒中屬于離子的是______（填序號）；

（3）寫出①③微粒形成化合物的化學式______。

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科目：初中化學 來源：山東省滕州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

某同學把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

紅

紅

黃

黃

綠

綠

綠

請分析上表，并回答下列問題:

（1）該花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。

（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的_________。

（3） 胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平主要成分和小蘇打（）常用于治療胃酸過多癥，寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學反應方程式_____________。

（4）取少量澄清石灰水于試管中，然后滴入2滴該黃色花汁，接著逐滴滴入白醋，可以觀察到試管中溶液顏色的變化是________。

A.黃色變成綠色最后變成紅色 B.綠色變成紅色最后變成黃色

C.綠色變成黃色最后變成紅色 D.紅色變成黃色最后變成綠色

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科目：初中化學 來源：山東省滕州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

一些食物的近似pH如下：牛奶6.3~6.6；雞蛋清7.6~8.0；檸檬2.2~2.4；番茄4.0-4.4。其中堿性最強的是（ ）

A. 牛奶 B. 檸檬 C. 雞蛋清 D. 番茄

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科目：初中化學 來源：山東省滕州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是

A. 使可燃物的溫度降低到著火點以下 B. 隔離可燃物

C. 開辟道路以利于運水滅火 D. 隔離空氣

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科目：初中化學 來源：山東省肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，為了研究其變質(zhì)情況，某學�；瘜W小組的同學做了如下實驗，實驗過程如圖所示(電子秤單位為克)。計算:

(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為_____

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組聯(lián)系生活實際作了如下探究：

Ⅰ．某同學設計了如圖1所示的實驗：燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。

（1）實驗觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭火焰熄滅，且_____。

（2）該同學的實驗目的是_____。

Ⅱ．小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，并做了如下實驗。

（3）將鰾浸在水里剪個小孔，看到一串串氣泡冒出，他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶氣體（連續(xù)多次操作）。

（4）將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中（裝置如圖2所示），等裝置冷卻后松開夾子，流入瓶中的水約占瓶子容積的 ；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。紅磷燃燒的化學方程式為_____。

（5）魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢？為了探究這個問題，他用空氣重復了上述實驗，通過對比得出了如下結論_____。

（6）若請你來檢驗丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣，你的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設計了如圖1白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分折有關問題。

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_____。

（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼讀數(shù)為_____g。

（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_____，氣球的變化是_____。

（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____（只寫一條）。

（5）反思：白磷燃燒_____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_____。

考慮到白磷的危險性，老師改進了本實驗，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應“為研究對象，設計的實驗裝置如圖所示。（方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑）

（6）實驗步驟如下：

①按如圖2方式放好儀器，使天平平衡。

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

③當反應結束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了。他感到困惑：其他操作和儀器裝置均正常。實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)與預測結果不符的原因是_____。

（7）本實驗需要稱量什么？_____，稱量幾次？_____。

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