物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途,下列說法性質(zhì)與用途沒有因果關系的是( 。
A、二氧化碳不支持燃燒,因此通?捎糜跍缁
B、氮氣性質(zhì)不活潑,因此可用作保護氣
C、氧氣具有助燃性,因此可用于做火箭燃料的助燃劑
D、稀有氣體性質(zhì)很不活潑,因此可作致冷劑
考點:常見氣體的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,物質(zhì)的用途反應其性質(zhì),所以要掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途.
解答:解:A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此通?捎糜跍缁,故選項說法正確.
B、氮氣性質(zhì)不活潑,因此可用作保護氣,故選項說法正確.
C、氧氣能支持燃燒,能作助燃劑,故選項說法正確.
D、稀有氣體性質(zhì)很不活潑,因此可作焊接金屬的保護氣等,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于置換反應的是( 。
A、鐵片與硫酸銅溶液的反應
B、一氧化碳在高溫下與氧化鐵的反應
C、甲烷在空氣中燃燒
D、鐵在純氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組的是(  )
A、氧化汞  氧氣
B、稀硫酸  白酒
C、氮氣   稀有氣體
D、液態(tài)氫  可口可樂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是實驗室常用的一些儀器.回答圖后面的問題.

(1)根據(jù)以下實驗要求,選擇圖中合適儀器,將編號填在相應的橫線上.
①給體積約為90mL的硝酸鉀溶液加熱:
 
;
②用固體氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液:
 

③過濾粗鹽水:
 

(2)除了圖中的儀器,(1)中的②、③兩個實驗都還要用到的一種儀器是(填儀器名稱)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,不屬于置換反應的是( 。
A、Mg+2HCl═MgCl2+H2
B、SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
C、Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
D、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述,把如圖儀器的編號填入相應的橫線里.
(1)取用固體藥品的儀器是
 
;
(2)取用液體藥品的儀器是
 

(3)排水法收集氣體時,用做盛水的儀器是
 
;
(4)可以用于盛放液態(tài)反應物的儀器是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗室內(nèi)有甲、乙兩個藥品櫥,甲櫥已存放有Zn、Cu,乙櫥是空的,現(xiàn)有CaCO3、濃硫酸、燒堿、濃鹽酸、氧化銅,應該分別放入那個櫥內(nèi),甲
 
,乙
 
,其中一定要密封保存的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中“”、“”、“”分別表示三種不同的分子,它們在一定條件下反應,前后的變化如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、分子是在不斷運動的
B、分子之間有間隔的
C、化學反應前后分子的種類發(fā)生改變
D、化學反應前后原子的種類發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

科學研究證實,物質(zhì)是由微粒構成的,例如鐵是由鐵原子構成的.請你填寫構成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱.
(1)鉛筆芯中的石墨是由
 
構成的.
(2)用于人工降雨的干冰是由
 
構成的.
(3)平時用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由
 
構成的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案