12.經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求.
(1)如圖中,甲是一個(gè)燃著的酒精燈(填儀器名稱),用它來進(jìn)行加熱操作時(shí),應(yīng)使用火焰的外焰,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí),應(yīng)用燈帽蓋滅.
(2)圖中乙的儀器名稱是量筒.在量取液體體積時(shí),若視線偏高,則讀數(shù)將偏大.

分析 (1)熟悉常見化學(xué)儀器酒精燈;了解它的使用原則;
(2)熟悉常見化學(xué)儀器量筒;了解它的使用.

解答 解:(1)圖中甲是燃著的是酒精燈,我們用它加熱物體時(shí)要用火焰中溫度最高的外焰;熄滅時(shí)要用燈帽蓋滅酒精燈,為防止失火,不可用嘴吹滅.故答案為:酒精燈、外、燈帽;
(2)圖中乙是能量取一定量液體的量筒,在量取液體體積時(shí),視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀出的數(shù)才準(zhǔn)確.如果仰視讀數(shù)偏小,俯視讀數(shù)偏大.在量取液體體積時(shí),若視線偏高,說明是俯視讀數(shù),所以讀數(shù)偏大,故答案為:量筒、偏大.

點(diǎn)評 本題考查酒精燈和量筒的正確使用,這兩種儀器都是常見儀器,所以此題屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.甲烷氣體是無色、無味,比空氣輕,極難溶于水的氣體.
(1)本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選用高錳酸鉀分解制氧氣(高錳酸鉀分解制氧氣或雙氧水分解制氧氣)的氣體發(fā)生裝置.
(2)甲烷氣體的收集方法可采用排水法 或向下排空氣法收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小紅對暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱(或化學(xué)符號):
A高錳酸鉀;C二氧化錳;G氯酸鉀.
(2)反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn):可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(3)寫出下列反應(yīng)的文字(或化學(xué)符號)表達(dá)式:
③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.從安全環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是(  )
A.分離液態(tài)空氣B.過氧化氫溶液催化分解
C.高錳酸鉀加熱分解D.氯酸鉀分解制氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)成為一門獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是( 。
A.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
B.元素概念的提出
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表
D.綠色化學(xué)的提出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
問題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是催化作用.
(2)實(shí)驗(yàn) ②、④中H2O2的濃度(w%)以5%為宜.
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識物質(zhì)變化的規(guī)律.下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫出兩條)
示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子.
(1)該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化;
(2)該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列含硫的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是( 。
A.SB.H2SC.Na2SO3D.H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖中甲是一種常見的氣體單質(zhì),其余物質(zhì)也是初中化學(xué)中常見的化合物,其中C、D、E中都含有鈣元素,A、F、G是氣體,這些物質(zhì)之間存在下列關(guān)系(有關(guān)反應(yīng)條件省略)

(1)B+C=D,該反應(yīng)是放熱(吸熱、放熱)反應(yīng).
(2)化合物A的化學(xué)式CH4;
(3)寫出化學(xué)反應(yīng)③中的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案