觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（　�。�

A. 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色

B. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省吉林市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

據(jù)有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指

A. 單質 B. 元素 C. 原子 D. 分子

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中，錯誤的是（ ）

A. 生成氣體可能是過氧化氫分解產生的氧氣

B. 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C. 只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產生氧氣

D. 過氧化氫和水的結構不同，所以它們的化學性質不同

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科目：初中化學 來源：內蒙古2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一，在地殼中的質量約占5%左右。鐵礦石的種類很多，重要的有磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）等。

（1）寫出用赤鐵礦石煉鐵的化學反應式: _____________；

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒，有關化學方程式為_________________；現(xiàn)象為___________。

（3）最近科學家冶煉出了純度高達99.9999％的鐵，你估計它不會具有的性質是________

A．硬度比生鐵低 B．在潮濕的空氣中放置不易生銹

C．能與硫酸銅反應 D．能與稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：內蒙古2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大

B. t1 ℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等

C. t2 ℃時，85克硝酸鉀溶于50克水中得到135g飽和溶液

D. t1 ℃硝酸鉀的飽和溶液溫度升高到t2 ℃，溶液質量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置（紅色粉末為氧化鐵）。

（1）實驗過程中，先要進行的是________。（填“加熱”或“通一氧化碳”）

（2）A中反應的化學方程式是__________________________________， B中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。

（3）該裝置的不足之處是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

回答下列與含碳物質有關的問題。

（1）金剛石和石墨物理性質有很大的差異，其原因是________；

（2）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是________；

（3）在CO2與CO轉化的反應CO2+C2CO中，發(fā)生氧化反應的是________。

（4）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3

生產尿素的反應：CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 則X的化學式為____________,依據(jù)________推斷出X化學式。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱：______。

②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起______作用。

③除用排水法外，甲同學還可選擇______法收集氧氣。

④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。

A．②③⑦⑧①④⑤⑥ B．⑦②③⑧①④⑤⑥

C．⑧⑤⑦③②①④⑤ D．⑦③①⑧②④⑥⑤

寫出該反應的文字表達式：______。

（3）某同學稱取一定質量高錳酸鉀在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙 同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。

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科目：初中化學 來源：北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是(　　)

A. 用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水

B. 用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集

D. 用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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