X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，元素Y的化合價為-1，由X和Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A、XY2
B、X2Y
C、XY
D、XY20
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)最外層電子數(shù)來分析元素的化合價，然后利用化合價來書寫化合物的化學(xué)式．
解答：解：因X原子的最外層上有2個電子，在反應(yīng)中容易失去2個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則X在化合物中的化合價為+2價，
 又已知Y在化合物中的化合價為-1價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則化合價交叉得化學(xué)式為XY2，
故選A．
點評：本題考查物質(zhì)化學(xué)式的書寫，學(xué)生應(yīng)能利用最外層電子數(shù)來判斷元素的化合價，并根據(jù)化合價原則來書寫化學(xué)式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）請寫出儀器的名稱：①
 
．
（2）實驗室用B制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用的裝置是
 
；（填序號，下同）
（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）用裝置A制氧氣，裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是
 
；
（5）實驗室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）．常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取并收集乙炔的裝置是
 
 （填裝置序號），若改用F圖裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從
 
端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列儀器：①試管 ②量筒 ③蒸發(fā)皿 ④燒杯 ⑤集氣瓶．都能用來加熱液體藥品的一組是（　�。�
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

華誼兄弟影院（黃陂店）在建設(shè)時用硅酸鈉（Na2SiO3）作粘合劑和防火材料．硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗回答問題．

（1）甲實驗：實驗中，熱水的作用是
 
；請結(jié)合圖1和圖2說明，通過對比
 
，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸．
（2）乙實驗：可燃性氣體點燃前必須
 
；可燃氣體若為氫氣，請寫出證明燃燒產(chǎn)物的操作及現(xiàn)象
 
．
（3）丙實驗：此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗時用過量紅磷的原因是
 
；若打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進入的水量明顯小于
1
5
的刻度線，其原因可能為
 
（至少答2種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．
（1）常用于保存液體藥品的是
 
，用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是
 
；
（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有
 
；如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因是（填序號）
 
．
A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大    B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上
C．量取水的體積偏小           D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)含有氧化鐵80%的赤鐵礦石2000噸，問能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸？（用三種方法計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將25克含雜質(zhì)的大理石放到100克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體8.8克．求
（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案