下列變化中,前者是物變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A、鐵水鑄成鍋,鐵生銹
B、過氧化氫制取氧氣,分離液態(tài)空氣制氧氣
C、汽油揮發(fā),石蠟融化
D、CO2使澄清石灰水變渾濁,瓷碗破碎
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、鐵水鑄成鍋過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
B、過氧化氫制取氧氣過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化;分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、汽油揮發(fā),石蠟融化過程中都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
D、CO2使澄清石灰水變渾濁過程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成,屬于化學(xué)變化;瓷碗破碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點(diǎn)評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5月31日世界無煙日,今年主題是“控制吸煙,減少貧困”.香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物和有害物,其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2),焦油和一氧化碳等,下列說法錯誤的是( 。
A、尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無煙場所
C、C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2
D、一個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的知識解釋以下現(xiàn)象:
(1)物體的“三態(tài)”變化:
 

(2)桂花開花時會飄來陣陣清香:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)試劑
ACO2HCl氣體NaOH溶液
BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba(OH)2溶液
C稀鹽酸溶液CuCl2KOH溶液
DCaCO3Na2CO3H2O
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻、氧兩元素的相對原子質(zhì)量的比為13:4.由鉻、氧兩種元素組成的化合物中,鉻、氧兩種元素的質(zhì)量比為13:6,則該化合物中鉻元素的化合價是(  )
A、+1價B、+2價
C、+3價D、+4價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、用排水法收集氧氣時,看到導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集
B、收集氧氣可以用向上排空氣法
C、高錳酸鉀加熱能夠放出氧氣,說明高錳酸鉀中原來就有氧氣
D、工業(yè)上生產(chǎn)氧氣的方法是分離液態(tài)空氣,在該方法中空氣發(fā)生了分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的性質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、水是無色透明的
B、常壓下,水在100℃沸騰變成水蒸氣
C、通直流電,水能分解生成氫氣和氧氣
D、水在4℃時密度最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、可燃物燃燒時一定產(chǎn)生火焰
B、發(fā)熱、發(fā)光的變化不一定是燃燒
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D、爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器②的名稱:
 
;
(2)寫出用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取較純凈乙炔氣體的發(fā)生和收集裝置是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案