將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，下列說法不正確的是(  )

A．混合后溶液的pH＜7

B．混合后溶液中水的質(zhì)量大于混合前兩種溶液中水的質(zhì)量之和

C．混合后溶液的質(zhì)量是混合前兩種溶液的質(zhì)量之和

D．混合后溶液為氯化鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(     )

A．排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶內(nèi)的水有殘留

B．導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開始收集氧氣

C．排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

D．排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法：①金屬溶于酸；②碳酸鹽溶于酸；③氧化物溶于酸；④氫氧化物溶于水；⑤氧化物溶于水．肯定得不到鹽的是(     )

A．①② B．④⑤ C．③④⑤   D．只有④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將下列物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢�，能形成溶液的�? )

A．泥沙  B．面粉  C．酒精  D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．t1 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50 g分別加入到100 g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140 g

C．t2 ℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2 ℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1 ℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是__。

(2)模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為__ __，尾氣處理的方法為__�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_ ___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是(  )

A．防止局部過熱，以免液滴飛濺  B．加速蒸發(fā)

C．加速溶解  D．引流

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從碳酸鈣、水、鎂、碳酸鈉、鹽酸、二氧化碳、氫氧化鈣等物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求各寫出一個(gè)化學(xué)方程式(每種物質(zhì)只能在一個(gè)反應(yīng)中做反應(yīng)物)。

(1)有液體參加的反應(yīng)：___

(2)有氧化物生成的分解反應(yīng)：__ __

(3)有可燃性氣體生成的置換反應(yīng)：___

(4)堿與鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)：__

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于(     )

A．密度不同 B．用途不同

C．碳燃燒的條件不同 D．分子的構(gòu)成不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案