宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角．水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖1和圖2回答問題．
（1）圖1是電解水的實驗，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是
氫氣、氧氣
氫氣、氧氣
，兩者的體積比約為
2：1
2：1
，這個實驗說明水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的，電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物．
分析：（1）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，由試管內(nèi)氣體多少，判斷管內(nèi)氣體體積比；并寫出電解水的化學(xué)方程式及實驗所得到的結(jié)論；
（2）根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式中生成物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)及化學(xué)式，判斷反應(yīng)后所生成的粒子，完成反應(yīng)的微觀示意圖．
解答：解：（1）試管1中氣體體積約為試管2中氣體的兩倍，可判斷1、2兩試管中氣體體積比2：1；分別為氫氣和氧氣，可說明水是由氫元素和氧元素組成的，電解水的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（2）每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子，每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成．
故答案為：
（1）氫氣、氧氣；1：2；氫元素、氧元素；2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（2）
點(diǎn)評：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成，分子的構(gòu)成可根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行推斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角．
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題．
圖1電解水實驗簡易裝置圖
圖2電解水的微觀示意圖
精英家教網(wǎng)
（1）圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
 
，電解水的化學(xué)方程式為
 
，此實驗說明水是由
 
兩種元素組成的．
（2）請在圖2中用精英家教網(wǎng)”精英家教網(wǎng)”表示反應(yīng)后的生成物．
（3）請根據(jù)補(bǔ)充完整的圖2，說明化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是：原子的種類不變、
 
不變、原子的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角．水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題．

（1）圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1：2
1：2
，電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式為
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑
，此實驗說明水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成的．
（2）請在圖2中的方框內(nèi)用“○”、“●”表示反應(yīng)后的生成物．
（3）請根據(jù)補(bǔ)充完整的圖2，你能得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）
①
化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
；
②
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角．
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)以如圖1和如圖2回答問題．

（1）圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1：2
1：2
，電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，此實驗說明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的．
（2）請用下列所給物質(zhì)，按要求各寫出一個與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì)：二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng)：
CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）
CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）
．
②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O（或者CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O）
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O（或者CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O）
．
（3）石家莊市是嚴(yán)重缺水的城市，請你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法：
不使用含磷洗衣粉等
不使用含磷洗衣粉等
．
（4）請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物．
（5）請根據(jù)所給的條件補(bǔ)充完整的圖2，說明化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是：原子的種類不變、
原子數(shù)目
原子數(shù)目
不變、原子的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京期末題 題型：填空題

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題。
  
　　圖1 電解水實驗簡易裝置圖 　　　　　　圖2 電解水的微觀示意圖
（1）圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為_________，電解水的化學(xué)方程式為_____________，此實驗說明水是由_________ 組成的。
（2）請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物。
（3）請根據(jù)補(bǔ)充完整的圖2，說明化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是：原子的種類不變、_________不變、原子的質(zhì)量不變。

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